高职化工类专业学生顶岗实习方案设计的几点思考——以在废弃物处置行业实习为例.pdfVIP

第27卷第 3期 青名取甚技术晕 学报 VoI．27No．3 2014年 6月 JournalofQingdaoTechnicalCollege Jun．2014 高职化工类专业学生顶岗实习 方案设计的几点思考 — — 以在废弃物处置行业实习为例 金 珂 ，邢 妍 (青岛职业技术学院a．教务处；b．生物与化工学院，山东青岛266555) 摘要：高职院校化工类专业学生在顸岗实习的过程中，由于受到专业特点影响，顶岗实-．-j企业分散， 难以制定有针对性的顶岗实-．j方案。建议采取以企业生产产品为依据，将顸岗实-．j的企业类型归纳简 化为有限的种类，减轻制定顶岗实习方案工作压力，通过安排任课教师开展有针对性的企业研修，将研 修的经验有效融入到实习方案设计中，同时加强校企合作，建立多类型校外实训基地，以便更有针对性 地帮助学生开展实习活动。 关键词：高职院校；顶岗实习；企业研修 中图分类号：G455 文献标志码 ：A 文章编号：1672—2698(2014)03—0050-04 顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才 实习质量评价与诊断的时效性，加强反馈、修正的 培养模式的重要形式。顶岗实习是在理论教学的 力度，不断促进和提高学生顶岗实习的成效。 基础上，结合学生毕业后可能从事的工作岗位，通 顶岗实习与正常教学最大的不同在于顶岗实 过以“做中学”为特征的模式进行的实践教学环 习的时间通常在半年以上，时间跨度长；可能一个 节。顶岗实习是校 内教学的延伸，但是它在促进 单位只有一个学生实习，涉及学生和企业数量多； 学生职业能力的形成、强化学生职业素质和职业 根据生产或业务流程环节，学生才能确定到具体 道德等方面有着在学校学习所不具备的优势。顶 的岗位，因此岗位的类型较多；工作任务单一明 岗实习是学生毕业前最后一项提升综合素质的关 确，自由度差，刚性任务强[1；一般学生都会利用 键 内容，缺少这样的环节，那就可以说学校培养的 自己的亲朋关系在生源地进行实习，因此实习地 学生在专业方面是有缺陷的，甚至可以说是不合 点分散且远离学校l2]。这一系列的特点和问题， 格的。 都会直接影响学校对学生进行有针对性的实习指 一 、 高职院校学生顶 岗实习的现状 导，保证实习质量也就遇到了很大的障碍。 目前部分专业高职院校学生由于受到所属行 近年来，许多高职院校结合 自身情况和当地 经济发展水平及特点，制定了诸如 顶“ 岗实习管理 业特点的影响，顶岗实习的单位业务相对集 中，业 办法”之类的管理制度，加强了学生顶岗实习中的 务规范也有一定的标准，譬如顶岗实习开展比较 组织和管理，这种措施在一定程度上更多解决的 好的酒店管理专业，一般实习的单位就是酒店，档 是过去顶岗实习 “放羊”式粗放管理的 “秩序”问 次较高的酒店基本能够涵盖酒店管理专业学生所 题，效果明显，但学生的顶岗实习工作不能满足于 需的实习内容，学校相对容易形成 比较统一的顶 程序的完备，因为仅仅解决了指挥运行问题是远 岗实习方案，因此其顶岗实习的质量保证体系的 远不够的，还应该注意到高职学生实习质量和效 基础相对较好，而另外一部分专业学生的实习单 果方面的不协调、不平衡，为此还需要完善顶岗实 位类型较多并相对分散，学校难以形成较统一的 习质量标准，特别要提高