课时夺冠八年级物理上册第2章声现象第4节噪声的危害和控制课题提升课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于北京
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课时夺冠八年级物理上册第2章声现象第4节噪声的危害和控制课题提升课件新人教版.ppt

* 第四节 噪声的危害和控制 从物理学的角度来认识什么是噪声?从环保学来看什么是噪声? 乐音可以是噪声吗? 城市噪声的来源主要有那些? 举例说明噪声对人们有那些危害? 减弱噪声的途径有那些? 1.乐音: 动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。 一、乐音和噪声 2.噪声: 难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。 从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音. 三大主要来源: 工业噪声 交通噪声 生活噪声 噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位. 噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康 1.防止噪声产生(改变、减少或 停止声源振动)。 2.阻断噪声传播(隔声、吸声 和消声) 3.防止噪声进入耳朵(戴护耳器,如 耳塞、耳罩、头盔等) 阻断噪声传播 防止噪声产生 防止噪声进入耳朵 非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么? 在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建议? * * * * * * * * * * *

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