英语人教版九年级全册第四课时.docxVIP

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2019-10-22 发布于河南
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英语人教版九年级全册第四课时.docx

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It must belonge to caela (第四课时) 教学目标知识与技能：能用本单元重要句型表达，交流。过程与方法：采用交流，练习的方法巩固知识点。情感态度与价值观：养成合作意识与严谨的练习习惯。教学重点、难点重点：完成4a 4b 4c 难点：能用本单元重要句型流利表达：Whose bike is this? It must belong to lucy. 教学准备：多媒体课件，录音机，习题。教学过程： Step1 热身分组练习 Grammer focus 问答型练习。音乐游戏：结合句型唱剪短的歌曲。 2 呈现练习一至二名学生党小老师，知道学生理清知识点（ppt 第一页）让学生独立完成题目二，教师巡视。学生提出难点，教师分析。逐个小题总结。分组完成题目三，教师给予单独指导。让1至2名学生提出最难的题目，先分析难题，后总结。 Step3 巩固组内合作完成题目四（10分钟左右）同桌相互检查错题，并给与对方指导。每组派1名同学提出本小组的难题，请其他组的代表或教师给予讲解。 Step4 练习根据汉语提示完成题目五。结合本单元重点句型完成语言训练任务。（结合4a,创造性的用英语交流，创造性的发挥见解。） Step5 作业背诵grammer focus 句子。完成学法大视野第4课做业。