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- 2019-07-23 发布于江苏
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北师大版一年级数学下册
教学目标
1.结合教学情境,使同学们进一步理解加法的意义,掌握100以内的连加运算的方法,初步培养估算意识,并探索计算方法的多样化。
2.在生动熟悉的情境和游戏活动中,激发同学们学习的兴趣,培养合作意识、主动探究的精神,使同学们感受到数学与生活的密切联系。
25+26= 32+25= 62+22=
51
57
84
61–30= 47 –32= 70 –56=
31
15
14
6+5+4= 0+9+8=
15
17
23
24
29
30
41
44
47
三次比赛结束时,淘气共得了多少分?
24+29+44=
20+20+40=80
4 + 9 + 4 =17
80 + 17 = 97
24+29+44=
97
24+29=
53+44=
53
97
3
5
1
7
9
5 3
+4 4
24+29+44=
97
2 4
9
+ 4 4
7
2 9
1
跟同组的同学说一说你是怎
样算的?
三次比赛结束时,淘气共得了多少分?
金牌
银牌
铜牌
2000年
28
16
15
2004年
32
17
14
我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下:
(1)2000年获奖牌多少块?
28+16+15=59(块)
(2)2004年获奖
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