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第一课时 Section A(1a ~ 2d)
I. I. 知识目标
类别
课时要点
重点单词
1. bow v n. 鞠躬
2. kiss v n 亲吻,接吻;
3. greet v. 和…打招呼;
重点词组
1. 应当be supposed to/be expected to
2. 第一次for the first time
3. 握手 shake hands
4. 用错误的方式问候某人greet sb the wrong way
5. 犯错误 make some mistakes
6. 欢迎晚会the welcome party
7. 一些…就…as soon as…?
8. 伸出手hold out my hand
重点句式
1. ---In your country, what are you supposed to do when you meet someone for the first time?
---You’re supposed to shake hands.
---在你的国家,当人们第初次见面应当怎么做? ---你应当握手。
2. In the United States, they’re expected to shake hands.
在美国他们应当握手。
3. In Maria’s country, when you’re invited for 7:00, you’re expected to arrive earlier
在玛丽雅的国家,当你被邀请7点钟到,你应当在早点退到。
II. 课堂环节
§自主学习方案
【自学自查】
根据句意及首字母提示完成单词。
1. He always made some mistakes when he was a little boy.
2. People in Korea often bow when they meet for the first time.
3. In China, people often shake hands when they meet in the street.
4. What are you supposed to do when you meet someone?
5. It’s our custom to greet people by giving them flowers.
§课堂导学方案
Step 1 情景导入
Teacher: When you are new to a place, you need to know about some special customs the place has. You need to ask some one about them. What should you say first?
Questions:
Teacher: In you country, ___________when you meet someone for the first time?
Students: You are supposed to shake hands / kiss / bow.
① what are you supposed to do?
② what should you do?
……
环节说明:通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题
Step 2 完成教材1a-1c的任务
【操作案例】
1. 要求学生看课本P75 1a部分的图片。并按要求完成课本上相应的任务。(1分钟)
2. 检查答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求2-3名同学根据提示内容编写对话,并把学生所编写的对话列举在黑板上。(3分钟)
参考案例
Teacher: In your country, what are you supposed to do when you meet someone for the first time?
Students: We are supposed to ______.
① bow
② kiss
③ shake hands
……
3. 要求学生听第一遍录音,并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)
4. 要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读。(2分钟)
5. 完成教材1c的任务,要求学生模仿听力内容,使用“—What are people in _____ supposed to do when the meet for the first time? —They’re supposed to …”进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。(3分钟)
6. 小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自
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