新课程理念下思想品德课有效教学之我见.docxVIP

新课程理念下思想品德课有效教学之我见 面临新的时代对教育新的要求，教育需要改革和创 新，这就要求教师不断学习探索，尝试在教学过程中用新的 教学理念与方法，指导思想品德课的教学，提高思想品德课 教学的有效性。 、教师要提高自身的威信 传统思想中，教师在很多时候就是权威。随着教育思想 的不断进步，教师的“特权”正在被逐渐淡化，旧式的老套 的教育已然负荷不了现代教育的内容。教育实践证明，师生 关系的质量和水平是衡量教育成败的要素之一，教师的威信 越高，其教育效果越好，反之则差。思想品德课教学更是如 此。它需要教师树立很高的威信，达到‘亲其师，信其道” 的效果。那么，如何树立教师的威信呢？ 1 ?要提高自身的品德修养，以身作则 榜样的力量，是潜在的，无形的，是一种动态的非智力 因素的教科书。教师要有高尚的师德，有强烈的工作责任感 和满腔的工作热情，要用自身的精神力量感召学生。孔子说, 身教重于言教”, 身教重于言教”,教师生活在学生中间, 对的是一群涉 世不深，思想单纯的孩子，他们的可塑性很强，教师的道德 品质、教学态度、言谈举止，对学生都起着潜移默化的作用。 2.要有一颗爱心 没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： 教育技巧的全部奥秘就在于如何去爱护学生。这就要做到热 爱和关心学生，尊重和信任学生，公正平等地善待学生。我 们要改变与学生的关系，变敌对为友好，变统治为平等。我