C++课程设计报告(简易文本编辑器).docVIP

面向对象程序设计课程设计报告 （2011/2012学年第二学期） 题目名称 简单文本编辑器的设计 系 部 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 生 完成时间 2012年 6 月 指导老师 引 言 在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。文字存放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。 　　第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在 打字机型的终端上，这种编辑器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。它包含了一些非常短的命令（为了减少打字量）。其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。编辑光标是想象中的一个插入点，通过特殊命令，可以把它移动到特定内容字符串所在的行。随后，内容字符串又被扩展成 正则表达式。如果想看到文件的变化，你需要把它打印出来。相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的进步。如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编辑文件时使用这些卡片。 　　当带有显示屏的计算机终端出现后，基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。最早的全屏编辑器中，有一种叫做O26，它是于1967年为CDC 6000系列机器的操作控制台而作的。另外一个早期的全屏编辑器是 vi。vi诞生于20世纪70年代，至今，它仍是 Unix和 Linux的标准编辑器。全屏编辑器对视频终端的销售起到了促进的作用。 文本编辑器在Windows的应用中是一个非常重要的项目，在过去十数年中，微软对windows文本编辑器有多个版本的升级改进，而基于其他的编程环境的文本编辑器也是多如牛毛，今天我们用MFC可视化编译环境做一个简易的文本编辑器。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 引 言 2 1.课程设计目的和意义 4 2.详细设计 4 2.1需求描述 4 2.1.1 文件 4 2.1.2 编辑 4 2.1.3 应用 4 2.1.4 帮助 5 2.1.5 高级 5 2.2功能描述 5 2.2.1 文本编辑区 5 2.2.2 文件 6 2.2.3 编辑 12 2.2.4 应用 13 2.2.5 帮助 16 2.2.6 高级 17 2.2.7 菜单栏 19 2.2.7 图标 19 2.3程序运行说明 19 3.课程设计总结 19 3.1编程日志 19 3.3测试报告 20 4.心得体会 20 5.参考文献 20 1.课程设计目的和意义 《面向对象程序设计》课程设计是实践性教学环节之一，是《面向对象程序设计》课程的辅助教学课程。该课程设计要求学生综合运用在《面向对象程序设计》课程中学到的面向对象技术与实际编程相结合，独立完成一项较为完整、并具有一定实际功能的课程设计任务，同时加深学生对面向对象和C++编程技术的理解和掌握，培养实际的应用程序开发能力。在课程设计过程中，使学生养成良好的程序设计风格，并掌握C++应用程序的设计开发过程和编程方法、测试方法 2.详细设计 2.1需求描述 简单文本编辑器的设计是基于Microsoft Visual Studio 2008开发的一款小型的软件，主要的设计是为了满足普通用户对文本文档进行一般的简单操作,通过MFC可视化编程环境，直接生成一个友好的用户操作界面，通过这个