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白庙子中心校校本课程
写 字
三年级英语下册
策 划: 殷利君 刘全根
主 编:闫淑敏
前 言
Preface
本套教材主要以规范学生英语书写为目的,改善其不良的书写习惯。我们在编写这套教材时,主要以课本知识为载体,在书法理论的基础上,结合学生实际书写的需求和特点,从教情、学情出发,把规范书写英语教学作为学校校本课程,逐步使我校师生都能够规范、端正、整洁地书写,具备熟练的书写技能,使学生更好的学习英语和其他课程,有效地进行书面交流,并培养初步的书法欣赏能力,全面提升个人素质,为师生的终身发展打下良好基础。
本套教材是校领导亲切关怀下的产物,是我校智慧教育的结晶。在书里结合训练内容,我们插进了字母书写笔顺的图片,直观形象,一目了然。同时对重点词句做了对应翻译,学生在训练时,不仅学会了规范书写,还巩固了所学知识,为日后的学习积淀了扎实的基础。本套书的一大亮点是,在书中我们列举了26个英文字母的书写笔顺、书写规格以及记忆方法。只要你用心领会,反复训练,你的书写就会与时俱进,日渐美观。
本套教材的编写是我们英语组同仁齐心协力的成果,教材中一定还有很多不足,欢迎批评指正。我们愿乘英语书写发展的东风,和大家一起,筚路蓝缕,以启山林,推动英语规范书写的建设。
目 录
字母概述 3
26个英文字母的书写笔画 4
字母练习 10
Unit 1 Welcome back to school! 12
Unit 2 My Family 13
Unit 3 At the zoo 14
Unit 4 Where is my car ? 15
Unit 5 Do you like pears ? 16
Unit 6 How many ? 17
金玉良言,每周一句。 18
字母概述
字母是组成单词的最小单位,又是语言的重要书写形式。学习英语,我们首先要学习英文字母,英文字母共有26个。而英语单词又是由一个或几个字母构成的。
字母的分类
以书写的形式来分,字母分为印刷体和书写体两种。每个字母又分大写和小写两种形式,详见下表:
26个英文字母的书写笔画
1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有:
①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母
②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20个小写字母。⑵两笔完成的有:
①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母
②f,i,j,p,t,x等6个小写字母。⑶三笔完成的有:
A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
2.书写规格 ⑴占上中两格的有:
①26个大写字母
②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。⑵占中间一格的有:
a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。⑶占中下两格的有:
g,q,y等3个写字母。⑷占上中下三格的有:
f,j,p等3个小写字母。注意:
1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。
2.大写字母都一样高,不顶第一线。3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线
4.i 和 t 的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j 和 p 的上端在第一格的中间
7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。
字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。)
3.书写的规格
(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
(2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。
(3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。
(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。
(5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。
(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。
(7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
(8)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。
(9)书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。
(10)书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
(11)标点符号要写在一定的位置上。
4.记忆方法(1)、 巧用歌谣区分字形:遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;
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