人教版化学九年级上第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算（第2课时）.pptVIP

课题3利用化学方程式的简单计算（1） 学习目标 1．在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2．认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 重点、难点 1．由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 2．根据化学方程式计算的书写格式要规范化。 3.训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。 1.进行化学方程式计算的依据是什么？ 2．说说利用化学方程式进行计算的步骤和方法？ 自主学习 情景导入 我的大作 已知火箭升空至少要携带100Kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假设你是长征系列火箭的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少质量的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？ 温故知新 问题1：完成下列化学方程式并写出各物质的质量关系： 加热分解高锰酸钾 高温煅烧石灰石 思考 ： 1.加热316g高锰酸钾完全分解，可得氧气质量是多少？ 2.那么，加热分解31.6g呢？158g呢？15 .8g呢？3 .16g呢？ 完成“？”部分的数据？ 3.并计算各对应的高锰酸钾与氧气的质量比，你发现什么？ 2KMnO4 △ K2MnO4 +O2↑+MnO2 316 197 32 87 316g ？ 31.6g ? 158g ? 15.8g ? 3.16g ? (KMnO4与O2的 质量比) （32g） （3.2g） (16g) (1.6g) (0.32g) (79：8) (79：8) (79：8) (79：8) (79：8) (79：8) 探究：KMnO4与O2的质量关系： 小结： 相对分子总量（或相对原子总量）之比等于对应的物质之间的质量之比（参加反应的和反应生成的）。 问题3：上述是讨论的KMnO4与O2的质量比，请你计算一下其它物质之间的质量比，是否也有此关系？ 化学方程式计算的一般步骤及格式 [例题1] 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气质量是多少？ 解:（1）设未知量 设：加热分解6.3g高锰 酸钾得到氧气的质量为x （2）写出 2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+ O2↑ 化学方程式 （3）求出相关物质 316 32 的化学计量数与 相分子质量的乘积 （4）标出 6.3g x 已知量、未知量 （6）求解， 316 32 6.3g x X=0.6g （7）简明写出答案 答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。 （5）列出比例式， 总结：化学方程式计算的一般步骤： （1）设， 设未知量 （2）写， 写出正确的化学方程式 （3）求， 求与计算有关物质的化学计量数 和相对分子质量的乘积 （4）标， 标出已知量、未知量 （5）列， 横比竖写，始终带单位 （6）解， （7）答。 设、加热分解6.3g高锰 酸钾得到氧气的质量为x 2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+ O2↑ （3）求出相关物质 的化学计量与相分子质量的乘积 （4）标出 已知量、未知量 （5）列出比例式， （6）求解 316 32 6.3g x X=0.6g （7）简明写出答案 （1）设未知量 （2）写出化学方程式 316 32 6.3g x 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。 解: 我能行 [例题2]工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ 用[例题1]的步骤和格式完成[例题2] 根据化学方程式计算注意问题： 化