鲁人版高中语文必修三第一单元第2课《我不是个好儿子》.pptVIP

我 不 是 个 好 儿 子 贾 平 凹 安徽省界首中学 田 芹 导语：2017年的2月18日晚8点,董卿带着一档文化类综艺节目朗读者和观众见面了.这档节目开播即火,因为它是用文字承载情感,用平实的情感读出了文字背后的价值.其中在主题词为眼泪的一期节目中,著名演员斯琴高娃朗读的贾平凹的母亲打动了亿万观众的心,今天咱们再一次走进贾平凹写的另一篇感人至深的文章我不是个好儿子。 学习目标 1、了解作者及其作品、写作风格。 2、找出文中叙说的母亲的生活琐事；学习文章质朴、平实的语言风格。 3、体会、品味作者在文中所表达的至爱亲 情。学会感恩. 贾平凹：原名贾平娃,1952年出生，当代作家， 陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑 , 长篇小说《浮躁》、《废都》、《白夜》 散文代表作《丑石》、《一棵小桃树》、《文竹》. 小说大都描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富有地域风土特色，格调清新、隽永、自然。 整体感知 上午预习了课文,从中悟出了 作者什么情感? 作者感 情 愧 疚 自 责 后 悔 痛 苦 赞 美 合作探究,分组讨论(重点) 从这篇文章中你看到贾平凹的母亲是一个什么样的形象呢，作者通过哪些生活细节描写表现出来? 文中写到的具体生活琐事有： ①操心我写字受苦 ②为我和孩子缝制过冬衣物 ③过不惯城里生活 ④舍不得花我寄回家的钱 ⑤日夜操持家务 ⑥不舍得吃攒下的鸡蛋 ⑦梅李熟了总为儿子留着 ⑧冒风雪进城看得病住院的儿子 以上这些方面都是通过细节表现出来的，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写中。细节描写往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出。本文细节描写有什么作用? 本文细节描写的作用 1.运用动作神态（细节）描写，既写出了母亲的善良和母爱的伟大，又写出了她的落寞和忧伤。侧面写出我的内心深深地自责与愧疚，真切感人。 2.通过生动的细节描写，刻画了我与母亲的离别时感人的场面，深刻表现出母亲对儿子的关爱。语言朴实，情感催人泪下。比如: 作者的母亲是个乡下老太太，虽然不识字，没文化，可是她的善良、勤劳、简朴、精细、慈爱无不在细节中展示出来。给儿孙絮棉衣，嫌儿子的日子过得不“整端”，要把钱攒起来再给儿子，买糖给村里的孩子们吃，出门前总先“揣揣”鸡屁股，儿子生病住院，不顾年迈从乡下坐车赶来照顾儿子等等细节，都真实、细致、生动地将一个母亲的眷眷之情表现出来。大爱无言。琐碎见真情。 重点品味 “父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？” 诵读提示：深深的愧疚自责(我不是个好儿子----作者自认为,和题目照应揭示了主题.) 从亲情事件中分析母亲形象，领悟主旨 作者通过日常琐事，塑造了一位伟大的母亲形象。她普通平凡却又伟大无私（老实 本分 善良 勤劳 隐忍 付出无尽的爱而不求回报 关心孩子的命运悲喜）。她对儿子的爱出于一种纯粹的天性和直觉，而这正打动作者的心，引起作者的内疚与痛苦，认为自己不是个好儿子，理应报答母爱，用拳拳之心报答母亲眷眷的心。 问题一:为什么作者不以我有一个好母亲为题？ 含蓄。饱含愧疚之情。 问题二: “我”为什么不是个好儿子 “我”寄钱给母亲只为求得心理平衡，寄了就忘了 从来没有像母亲对“我”那样深入骨髓的关心过母亲。 “我”料理不好自己的生活反而让母亲那么苍老了还揪心的牵挂“我”. 母亲对别人是怎样的呢? 她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐里，但凡谁家的孩子去那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹……母亲笑着骂道：“喂不熟的狗！”末了，就呆呆的发半天愣。还有,有人到家里来坐,就会烧煎水,卧荷包蛋.---------- 通过以上分析，你在母亲身上看出那些优秀品质呢？ 老实、本分、善良、勤劳 ，对儿女有无私的爱，平凡而伟大。 最后落脚在--------