福建省漳州市云霄县七年级生物上册第三单元第二章节第一节种子的萌发教案（新版）新人教版.pptVIP

* 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 教学目标 1. 描述种子萌发的环境条件和自身条件。 2. 描述种子萌发的过程。 3. 运用实验的方法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 4. 参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。 教学重点 1. 种子萌发的环境条件和自身条件。 2. 运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 教学难点 在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照实验的设计及实验现象的分析。 清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。 想一想，议一议 这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后，这个时候，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。 被子植物中有许多种类是作物。“一年之计在于春”，春天是大多数作物的播种季节。为什么种子在春天播下去容易长出幼苗？如果你生活在农村，请你问问长辈，当地有哪些农作物，一般播种哪些种子，播种前后都需要做哪些工作。 种子萌发的环境条件 种子萌发的环境条件 问题 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 假设一般是根据已