2019版高考物理一轮回顾实验十二验证动量守恒定律教案.pptVIP

* 实验十二：验证动量守恒定律 1.实验原理：在一维碰撞中，分别测出物体的质量 m1，m2 和碰撞前后物体的速度 v1、v2，v1′、v2′，算出碰撞前的动量 p＝_____________及碰撞后的动量 p′＝_____________，即可 验证碰撞前后动量是否守恒. m1v1′＋m2v2′ m1v1＋m2v2 2.实验方案 实验需测量物体的质量和速度，质量可用天平直接测量， 测速度的方案有： (1)利用平抛运动测速度.利用平抛运动下落高度相同时，水 平速度与水平距离成正比.此方案所用器材有：斜槽，大小相等、 质量不同的小钢球两个，重锤线一条，白纸，复写纸，天平， 刻度尺，圆规，三角板. (2)利用光电门测速度，利用配套的光电计时装置测出两滑 块各种情况下碰撞前后的速度.此方案所用器材有：气垫导轨、 光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性 碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥. 3.利用平抛运动测速度的实验原理 图 S12-1 (1)质量分别为 m1 和 m2 的两小球 A、B 发生正碰，若碰前 m1 运动，m2 静止，根据动量守恒定律应有 m1v1＝m1v1′＋m2v2′. m1·OM＋m2·O′N (2)各小球在同一高度做平抛运动，运动时间相等，则动量 守恒时有：m1·OP＝__________________________.(如图 S12-1 所示) 4.利用平抛运动测速度的实验步骤 (1)先用天平测出小钢球的质量 m1、m2. (2)按要求安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末 端点切线水平，把被碰小球放在斜槽前边的小支柱上，调节实 验装置使两小球碰撞时处于同一水平高度，确保碰撞后的速度 方向水平. (3)在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸. (4)在白纸上记下重锤线所指的位置 O，它表示入射小球 m1 碰前的球心竖直投影的位置. (5)先不放被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度处滚 下，重复 10 次，用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在 里面，圆心就是入射小球不碰撞时落地点的平均位置 P. (6)把被碰小球放在小支柱上，让入射小球从同一高度滚 下，使它们发生正碰，重复 10 次，仿步骤(5)求出入射小球落 点的平均位置 M 和被碰小球落点的平均位置 N. (7)过 O、N 在纸上作一直线，取 OO′＝2r，O′就是被碰 小球碰撞时的球心竖直投影的位置. (8)用刻度尺量出线段 OM、OP、O′N 的长度，把两小球 的质量和相应的水平位移数值代入 m1·OP＝m1·OM＋m2·O′N， 看是否成立. (9)整理实验器材放回原处. 5.利用平抛运动测速度实验的注意事项 (1)斜槽末端必须________. 水平 同一高度 (2)入射小球每次都必须从斜槽上的____________滚下. (3)白纸铺好后不能移动. (4)入射小球的质量应大于被碰小球的质量，即 m1＞m2，且 r1＝r2＝r. 考点 基本实验操作与实验数据的考查 【典题 1】如图 S12-2 所示，用“碰撞实验器”可以验证动 量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量 关系. 图 S12-2 (1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但 是，可以通过仅测量________(填选项前的字母)，间接地解决 这个问题. A.小球开始释放的高度 h B.小球抛出点距地面的高度 H C.小球做平抛运动的射程 (2)图 S12-2 中 O 点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验 时，先让入射球 m1 多次从斜轨上 S 位置由静止释放，找到其平 均落地点的位置 P，测量平抛射程 OP.然后，把被碰小球 m2 静 置于轨道的水平部分，再将入射球 m1 从斜轨上 S 位置静止释放， 与小球 m2 相碰，并多次重复.接下来要完成的必要步骤是_____ (填选项前的字母). A.用天平测量两个小球的质量 m1、m2 B.测量小球 m1 开始释放的高度 h C.测量抛出点距地面的高度 H D.分别找到 m1、m2 相碰后平均落地点的位置 M、N E.测量平抛射程 OM、ON (3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：_____ ________________________[用(2)中测量的量表示].若碰撞是弹 性碰撞，那么还应满足的表达式为：_______________________ __________[用(2)中测量的量表示]. (4)经测定，m1＝45.0 g，m2＝7.5 g，小球落地点的平均位 置距 O 点的距