2019版高考物理一轮回顾实验十四探究单摆运动、用单摆测定重力加速度教案.pptVIP

* 实验十四：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度 1.实验原理 单摆的________和___________，就可求出当地的重力加速度 g. 2.实验器材 单摆、游标卡尺、毫米刻度尺、停表. T2 4π2 l 摆长 l 振动周期 T 3.实验步骤 (1)做单摆：取约 1 m 长的细丝线穿过带中心孔的小钢球， 并打一个比小孔大一些的结，然后把线的另一端用铁夹固定在 铁架台上，让摆球自然下垂，如图 S14-1 所示. 图 S14-1 (2)测摆长：用毫米刻度尺量出摆线长 L(精确到毫米)，用游 标卡尺测出小球直径 D，则单摆的摆长 l＝________. L＋ D 2 (3)测周期：将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于 5°)，然 后释放小球，记下单摆摆动 30～50 次的总时间，算出平均每摆 动一次的时间，即为单摆的振动周期. (4)改变摆长，重做几次实验. 4.数据处理 (2)图象法：画 l-T2 图象(如图 S14-2 所示). 图 S14-2 5.注意事项 (1)悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证悬点固定. (2)单摆必须在同一平面内振动，且摆角小于 5°. (3)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时，并数准全振动 的次数. (4)小球自然下垂时，用毫米刻度尺量出悬线长 L，用游标 卡尺测量小球的直径，然后算出摆球的半径 r，则摆长 l＝L＋r. (5)选用一米左右的细线. 考点 1 实验原理及操作 测量当地的重力加速度.如图 S14-3 甲所示，将细线的上端固定 在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆. 甲 乙 图 S14-3 (1)用游标卡尺测量小钢球直径，示数如图乙所示，读数为 ________mm. (2)以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有________. a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些 b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 c.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球， 使摆线相距平衡位置有较大的角度 d.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于 5°，在释放摆球 的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间 隔Δt 即为单摆周期 T e.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于 5°，释放摆球， 当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做 50 次全 振动所用的时间Δt，则单摆周期 T＝ Δt 50 答案：(1)18.7 (2)abe 方法技巧：(1)为减小计时误差，开始计时的位置应选在平 衡位置. (2)要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位 置时启动秒表同时数零，以后摆球每过一次平衡位置记一个数. 考点 2 数据处理 【典题 2】(2015 年北京卷)“用单摆测定重力加速度”的 实验装置如图 S14-4 所示. 图 S14-4 (1)测出悬点 O 到小球球心的距离(摆长)l 及单摆完成 n 次全 振动所用的时间 t，则重力加速度 g＝________(用 l、n、t 表示). 组次 1 2 3 摆长l/cm 80.00 90.00 100.00 50次全振动时间t/s 90.0 95.5 100.5 振动周期T/s 1.80 1.91 重力加速度g/(m·s－2) 9.74 9.73 (2)下表是某同学记录的 3 组实验数据，并做了部分计算处 理. 请计算出第 3 组实验中的 T＝_______s，g＝_______m/s2. (3)用多组实验数据作出 T2-l 图象，也可以求出重力加速度 g.已知三位同学作出的 T2-l 图线的示意图如图 S14-5 中的 a、b、 c 所示，其中 a 和 b 平行，b 和 c 都过原点，图线 b 对应的 g 值 最接近当地重力加速度的值.则相对于图线 b，下列分析正确的 是______(填选项前的字母). 图 S14-5 A.出现图线 a 的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记 为摆长 l B.出现图线 c 的原因可能是误将 49 次全振动记为 50 次 C.图线 c 对应的 g 值小于图线 b 对应的 g 值 49 次全振动记为 50 次，则周期 T 变小，选项 B 正确；由 ，则 k 变小，重力加速度 g 变大，选项 C 错误. 0.出现图线 a 的原因是计算摆长时过短，误将悬点 O 到小球上 端的距离记为摆长，选项 A 错误；对于图线 c，其斜率 k 变小 T2 l 4π2 g ＝ k 得 g＝ 4π2 k 了，根据 k＝ ，可能是 T 变小了或 l 变大了，选项 B 中误将 *