湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级数学上册第二十二章节二次函数22.1二次函数的图象和性质教案（新版）新人教版.pptVIP

* 22.1　二次函数的图象和性质（第1课时） 九年级　上册 本课是在学生已经学习了一次函数的基础上，继续进行函数的学习，学习二次函数的定义，这是对函数知识的完善与提高． 课件说明 学习目标：通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义． 学习重点：理解二次函数的定义． 课件说明 　　观察图片，这些曲线能否用函数关系式来表示？它们的形状是怎样画出来的？ 1．由实际生活引入二次函数 　　正方体的棱长为 x ，那么正方体的表面积 y 与 x 之间有什么关系？ 2．通过实例，归纳二次函数的定义 　　 n 个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系？ 2．通过实例，归纳二次函数的定义 　　某种产品现在的年产量是 20 t ，计划今后两年增加产量．如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍，那么两年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定， y 与 x 之间的关系应该怎样表示？ 2．通过实例，归纳二次函数的定义 　　这三个函数关系式有什么共同点？ 2．通过实例，归纳二次函数的定义 　　二次函数的定义：一般地，形如 　　　　　　　（a ，b ，c 是常数，a≠0） 的函数，叫做二次函数．其中， x 是自变量，a，b，c 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项． 2．通过实例，归纳二次函数的定义