多媒体教室文档文件.ppt

信息化教学环境 专题四 教学环境与教学设备使用 教学环境与多媒体教室 学习目标 能够解释什么是教学环境，信息化教学环境和多媒体教室 能够说出常见的信息化教学环境有哪些？ 能够说出多媒体教室的基本配置； 能够正确叙述多媒体教室中各种媒体的基本特点； 能够正确操作多媒体教室； 能够养成对多媒体教室科学管理和维护的习惯。 多媒体教室的配置 多媒体综合教室的使用 多媒体中控系统的连接 教学环境概述 多媒体教室的类型 多媒体教室的基本构成 多媒体教室的功能 中控系统简介 多媒体教室的使用 多媒体教室教学中的常见问题 主目录 Contents Page 什么是教学环境 一、 教学环境概述 信息化教学环境 信息化教学环境是建立在多媒体计算机和互联网基础之上，是在现代教育理论指导下，充分运用现代信息技术建立的能实现教学信息的获取途径和呈现方式多样化，有利于自主学习及协作学习的现代教学环境。 一、 教学环境概述 信息化教学环境的基本构成 录音、电视机，摄像机 卫星、计算机、互联网 投影、照相机与扫描仪 黑板，白板，教科书 一、 教学环境概述 常见的信息化教学环境 多媒体教室 多媒体网络教室 微格教室 语言实验室 校园网 一、 教学环境概述 什么是多媒体教室 多媒体教室是根据教育教学需要,将投影功能、放音放像功能和多媒体计算机辅助教学功能等集中在一起,各自发挥其作用而建立起来的教学系统。 二、 多媒体教室的类型 多媒体教室的类型 多媒体综合教室的规格大小，设置、配置、教学功能的不同 二、 多媒体教室的类型与功能 1.简易型多媒体教室 在普通型教室的基础上，配有录音机、投影器、计算机、展示台、VGA、转换器、液晶投影机和银幕。利用简易型多媒体教室可以进行录音、投影教学和计算机辅助教学。 二、 多媒体教室的类型与功能 2.标准型多媒体综合教室 普通型多媒体教室是将多媒体计算机与常规的电教设备相结合。一般要求具备以下功能 能播放文本、动画、视频、音频等多种媒体信息。 通过视频展示台可将图片经大屏幕显示出来。 配置音响系统和控制银幕、窗帘、照明等相关辅助设备。 可与校园网、Internet网、卫星电视网等相联。 二、 多媒体教室的类型与功能 3.多功能型多媒体教室 摄录像装置 教室装配2.～3.台摄像机摄录师生的教学活动过程，影像信号可直接传送到中控室供记录储存，或同时传至其他教学场所供教学观摩或扩大教学规模。 学习反应信息测试分析系统 该系统能让全体学生在座位上通过应答器对教师提出的问题作出选择性的回答，并通过计算机实时收集与分析学生的学习反应信息，使教师能及时全面地了解学生的整体和个别情况，实现教学的个性化。 二、 多媒体教室的类型与功能 多功能型多媒体教室主要是在标准型的基础上添加了摄录像装置及学习反应信息测试分析系统等。 4.学科专业型多媒体教室 学科专业型多媒体教室是在简易型或标准型配置的基础上增加一些学科教学特殊需要的设备。 增加生物教学中需要的彩色显微摄像装置等，这样就成为某一学科专用的多媒体综合演示教室。 增加温度传感器、声传感器、位移传感器、光电传感器装置等，这样便成为了物理学科专用的多媒体教室。 二、 多媒体教室的类型与功能 5.网络型多媒体教室 网络型多媒体教室是在多功能教室的基础上增加因特网终端等设备。 网络型多媒体教室可以通过校园网与因特网连接，实现共亨校园网内的教育信息资源、浏览远程教学资料、调用远程终端的教育信息资源； 也可以通过摄像头、电子白板、视频展示台等设备和工具软件将课堂教学内容发送到远程终端，甚至可以与远程终端进行交互式教与学活动。 二、 多媒体教室的类型与功能 多媒体教室的基本构成 三、 多媒体教室的基本构成 1.多媒体计算机系统（台式计算机或笔记本电脑） 多媒体计算机系统是多媒体教室的核心设备，一般安装在控制台上。主要用来发布各种教学信息， 例如，运行多媒体教学课件、软件，播放音频、视频、动画等多种媒体形式的教学内容等。 三、 多媒体教室的基本构成 2.大屏幕显示系统 三、 多媒体教室的基本构成 3.音视频系统 视频展示台 CD播放机 DVD播放机 话筒 音箱 功放 调音台 三、 多媒体教室的基本构成 4.中央控制系统 中央控制系统是结合计算机技术、技术最新成果，将所有设备的操作集中在一个界面上来完成，它一般由音频VGA切换模板、设备控制模块、电源控制模块、控制面板等组成。 功能 能控制设备的开关机和基本操作 不同信号的输出转换。 三、 多媒体教室的基本构成 5.其他设备 无线手写板 交互式投票表决系统 交互式投票表决系统老师可以提出问题，或将测验题目发给全班同学，学生们可以通过手中的遥控器回答每个问题。老师可以随时了解学生对课堂学习的掌握情况。 无线手写板可以帮助老师轻松将讲课内容发送至学生，无论