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现代职业教育研究院 现代职业教育研究院2016年课题招标指南 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》和《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》等文件精神，以紧密联系高职教育发展实际的研究成果推动高职教育教学改革，提高人才培养质量，经研究，决定在2015年立项课题研究工作稳步推进的基础上，启动“现代职业教育教师与专业协同发展”的专项研究课题，特制订本招标指南。 一、指导思想 以“问题导向、适应需求、突出应用、促进发展”为原则，针对高职院校师资队伍建设与教师专业发展中的要点、热点和难点问题，做出注重现实、针对性强、讲求实效和有推广意义的研究成果，为推动高职教育教学改革，全面提高人才培养质量提供基本思路与对策建议。 二、招标课题及研究要点 1. 基于“互联网+”的专业课程教学改革研究 研究要点：通过调查，系统阐述“互联网＋”对学生学习行为产生的影响，分析“互联网＋”对专业课程教学形成的挑战及带来的问题，进而在教学标准、教学方法和评价方式改革方面提出应对这一挑战的思路与对策。 2. 基于“互联网+”的创新创业教育与教师能力发展研究 研究要点：阐述当前创新创业教育的本质要求，调查分析高职院校师资现状与这一要求存在的差距，针对创新创业教育对高职院校师资建设形成的挑战，结合“互联