英语人教版九年级全册Unit 2 SectionB (2a-2e).docxVIP

人教九年级英语 Unit2 I think that mooncakes are delicious. Section B (2a-2e) 教学设计 一、教材分析 1、这是一篇篇幅比较长的故事类阅读，词汇量大，对学生来说理解起来有一定的难度，所以本节课以任务型教学为主。 2、这篇阅读教材共分四段，我逐段突破，特别是第一段难度较大，我设置了三步台阶，密度小，层层递进，学生容易掌握。 3、这一部分旨在训练，发展学生的阅读能力，所选短文故事性强。对于这类文章，我充分发挥思维导图的作用，让学生以A Christmas Carol为主线去梳理文章的脉络，有助于学生更好地理解课文，锻炼学生复述故事的能力。 重点：在思维导图的引导下理解文章的细节。 难点：学会运用inferring的阅读策略。 二、学生分析 作为九年级的学生，他们掌握了一定的语言能力，英语的分析能力也有很大的提高。但阅读技能的培养还不能放松，所以我在教学的环节里面除了注重学生的语言知识的学习外，还为学生设置 了不同的阅读微技能活动。 三、教学目标 １、通过学习，学生应该能学会文段中出现的重点句型，词汇和短语。 ２、通过学习，学生能够在阅读中利用图片信息和文章标题进行预测并获取文章大意。 ３、在细读文章的基础上，学生可以借助思维导图的提示概括文章大意进而能够复述课文。 ４、通过学习the spirit of Christmas