2019版高考数学一轮回顾专题五圆锥曲线的综合及应用问题第2课时配套教案理.pptVIP

第2课时 题型 1 圆锥曲线中的定点问题 作为高考的一个热点，从考纲的要求以及全国各省高考命 题的趋势来看，圆锥曲线背景下的定点与定值问题要引起我们 的高度重视，特别是和向量、不等式的结合.关于定点与定值问 题，一般来说从两个方面来解决：(1)从特殊入手，求出定点或 定值，再证明这个点或值与变量无关；(2)直接推理、计算，并 在计算的过程中消去变量，从而得到定点或定值. (1)求 C 的方程； (2)设直线 l 不经过 P2 点且与 C 相交于 A，B 两点.若直线 P2A 与直线 P2B 的斜率的和为－1，证明：l 过定点. 所以直线 l 过定点(2，－1). 【互动探究】 题型 2 圆锥曲线中的定值问题 例 2：(2017 年新课标Ⅲ)在平面直角坐标系 xOy 中，曲线 y ＝x2＋mx－2 与 x 轴交于 A，B 两点，点 C 的坐标为(0,1).当 m 变化时，解答下列问题： (1)能否出现 AC⊥BC 的情况？说明理由； (2)证明过 A，B，C 三点的圆在 y 轴上截得的弦长为定值. (1)解：不能出现 AC⊥BC 的情况，理由如下： 设 A(x1,0)，B(x2,0)，则 x1，x2 满足 x2＋mx－2＝0. 所以 x1x2＝－2. 又 C 的坐标为(0,1)， 即过 A，B，C 三点的圆在 y 轴上截得的弦长为定值. 【规律方法】解决定值、定点问题的方法一般有两种： ①从特殊入手，求出定点、定值，再证明定点、定值与变量无关； ②直接计算、推理，并在计算、推理的过程中消去变量，从而 得到定点、定值.应注意到繁难的代数运算是此类问题的特点， 设而不求方法、整体思想和消元的思想的运用可有效地简化运 算. 【互动探究】 (1)求 C 的方程； (2)直线 l 不过原点 O 且不平行于坐标轴，l 与 C 有两个交 点 A，B，线段 AB 的中点为 M.证明：直线 OM 的斜率与直线 l 的斜率的乘积为定值. 所以直线 OM 的斜率与直线 l 的斜率的乘积为定值.