特殊四边形的动态探究.pptxVIP

专题四　特殊四边形的动态探究 ;专题概述 ;　　特殊四边形的动态探究题目,是近几年全国各地中考命题的常见题,近三年的河南中考中的必考题.呈现类型均为解答题,分值一般为9分或10分.内容涉及三角形的全等与相似,等腰三角形、等边三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、正方形的判定定理和性质以及圆的知识.;　　特殊四边形的动态探究题,一般分为两类:一是通过探究线段长度或角的度数来判定特殊四边形,二是通过探究动点运动时间来判定特殊四边形.解决此类题的关键是要熟练掌握几种特殊四边形的判定定理及性质.在做题过程中要用到转化和建立数学模型两种数学思想.一般的解题步骤为(1)证明三角形全等或四边形为平行四边形;(2)根据全等三角形的性质或特殊平行四边形的性质建立数学模型,列出方程进行求解;(3)检验所求线段的长度或角的度数是否符合题意,确定结果.;类型一　利用线段长度或角的度数判定特殊四边形;? 思路导引　(1)已知一组对应边CP=PB,结合已知条件易得DP是△ACB的中位线,得到DP∥AB,DP=?AB,根据SAS即可得证. (2) ①由DP∥AB,DP=?AB=AO可得四边形AOPD是平行四边形, 由于AO是定值,要使四边形AOPD的面积最大,就要使四边形;AOPD底边AO上的高最大,即当OP⊥OA时面积最大; ②易得四边形BPDO是平行四边形,当BP=BO时,根据菱形的判定定理可得四边形BPDO是菱形,此时,由PO=BO可得△PBO是等边三角形,即可得∠PBA的度数.;解析　(1)证明:∵D是AC的中点,且PC=PB, ∴DP∥AB,DP=?AB. ∴∠CPD=∠PBO. ∵OB=?AB,∴DP=OB. ∴△CDP≌△POB. (2)①4.②60°.;变式训练1-1????(2018河南三门峡二模、开封二模)如图,在△ABC中,AB=10?,∠BAC=60°,∠B=45°,点D是BC边上一动点,连接AD, 以AD为直径作☉O交边AB、AC于点E、F,连接OE、OF、DE、DF、EF.;(1)求?的值; (2)当AD运动到什么位置时,四边形OEDF是菱形,请说明理由; (3)点D运动过程中,线段EF的最小值为????5?????(直接写出结果).;解析　(1)作OP⊥EF交EF于点P,则PE=PF=?EF, ∵∠BAC=60°, ∴∠EOF=120°, ∵OE=OF, ∴∠OEF=∠OFE=30°, cos∠OEF=?=?=?, ∴?=?. (2)当AD平分∠BAC时,四边形OEDF是菱形, 理由:∵AD平分∠BAC,;∴DE=DF,∠BAD=30°, ∵AD是☉O的直径, ∴∠DEA=90°, ∴∠EDA=60°, ∵OE=OD, ∴△OED是等边三角形,即ED=OE, ∴OE=OF=DE=DF, ∴四边形OEDF是菱形. (3)5?.;类型二　利用动点运动时间判定特殊四边形;解析　(1)证明:∵正六边形ABCDEF内接于☉O, ∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠A=∠ABC=∠C=∠D=∠DEF=∠F, ∵点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1 cm/s的速度沿AF,DC向终点F,C运动,运动时间为t(s), ∴AP=DQ=t,则PF=QC=4-t, 在△ABP和△DEQ中,? ∴△ABP≌△DEQ(SAS). ∴BP=EQ. 同理可证PE=QB,;∴四边形PEQB是平行四边形. (2)①2. 详解:当四边形PBQE为菱形时,PB=PE=EQ=QB, ∴△ABP≌△DEQ≌△FEP≌△CBQ. ∴AP=PF=DQ=QC, 即t=4-t,得t=2. ∴当t=2时,四边形PBQE是菱形. ②0或4. 详解:当t=0时,∠EPF=∠PEF=30°, ∴∠BPE=120°-30°=90°,;此时四边形PBQE为矩形, 当t=4时,∠ABP=∠APB=30°, ∴∠BPE=120°-30°=90°, 此时四边形PBQE为矩形. 综上可知,当t=0或4时,四边形PBQE是矩形.;变式训练2-1????(2017河南中招标准模拟(一))如图,在?ABCD中,∠B=60°,AB=4,AD=6,动点F从点D出发,以1个单位每秒的速度从D向A运动,同时点E从点C出发,以相同速度沿BC方向在BC的延长线上运动,设运动时间为t.连接DE、CF. (1)证明:△DFC≌△ECD; (2)探究:①当t=????4????s,四边形DFCE是菱形; ②当t=????2????s,四边形DFCE是矩形. ? ;解析　(1)证明:∵在?ABCD中,AD∥BC,∴∠FDC=∠ECD. 又∵DF=t=CE,DC=CD, ∴△DFC≌△ECD(SAS). (2)①4.②2.;解答题;解析　(1)证明:连接OD. ? ∵AC是直径