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* * 第一步:朗读课文,纠正语调 第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典) 1.注音:垄( ) 2.给多音字注音并组词。 佛 尽 埋 lǒng fú 仿佛 fó 佛像 jìn 尽心 jǐn 尽管 mái 埋藏 ( ) mán 埋怨 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.解释词语。 定夺:______________________________________________ 两手空空:__________________________________________ 如梦初醒:__________________________________________ __________________________________________ 东张西望:__________________________________________ 不失时机:__________________________________________ 错失良机:__________________________________________ 4.给画线的词语换个意思相近的词。 (1)他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。( ) (2)这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。( ) (3)无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。( ) 对事情做可否或取舍的决定。 形容手里一无所有。 好像刚从梦中醒过来,比喻从糊涂、错误的境 地中刚刚醒悟过来。 四处张望。 不错过当时的机会。 错过良好的机会。 决定 恍然大悟 可惜 第三步:了解作者,查阅资料(查阅资料,了解苏格拉底) 第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步:梳理层次,理解内容 1.本文是一篇____________的散文。通过叙述__________学者____________让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事,揭示了___________________________ ___________________________________________。 2.苏格拉底的要求有两个:一是:________________;二是:_______ ______。 3.弟子们没能摘到最大的麦穗的原因是:_________________________ __________________________________________________________ ______________________。 弟子们总是把希望寄托在未来,他们觉得可供自己选择的机会还很多,把本应该完成的目标往后拖,不能立足于眼前 借事说理 古希腊 苏格拉底 人的一生必须实实在在地抓住眼 前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理 摘一个最大的 只许进 不许退 第六步,我的疑问:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * *
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