六年级下册语文第16课 最大的麦穗课前预习 当堂检测.pptVIP

* * 第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1．注音：垄(　　　) 2．给多音字注音并组词。 佛　　　　　 尽　　　　　　埋　　　　　 　　　 lǒng fú 仿佛 fó 佛像 jìn 尽心 jǐn 尽管 mái 埋藏 （　　） mán 埋怨 （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） 3．解释词语。 定夺：______________________________________________　 两手空空：__________________________________________ 如梦初醒：__________________________________________ __________________________________________　　　　 东张西望：__________________________________________ 不失时机：__________________________________________ 错失良机：__________________________________________ 4．给画线的词语换个意思相近的词。 (1)他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。(　　　 ) (2)这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。(　　　　 ) (3)无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。(　　 ) 对事情做可否或取舍的决定。 形容手里一无所有。 好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境 地中刚刚醒悟过来。 四处张望。 不错过当时的机会。 错过良好的机会。 决定 恍然大悟 可惜 第三步：了解作者，查阅资料(查阅资料，了解苏格拉底) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 1．本文是一篇____________的散文。通过叙述__________学者____________让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了___________________________ ___________________________________________。 2．苏格拉底的要求有两个：一是：________________；二是：_______ ______。 3．弟子们没能摘到最大的麦穗的原因是：_________________________ __________________________________________________________ ______________________。 弟子们总是把希望寄托在未来，他们觉得可供自己选择的机会还很多，把本应该完成的目标往后拖，不能立足于眼前 借事说理 古希腊 苏格拉底 人的一生必须实实在在地抓住眼 前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理 摘一个最大的 只许进 不许退 第六步，我的疑问：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * *