【基础练习】《曹操诗二首》（语文北师大必修3）.docVIP

《曹操诗二首》 基础练习 本课时编写：甘肃省金塔县中学 常宝华 1.下列加粗汉字注音正确的一项是（ ） A、譬如（pì） 慷慨（kǎi） 青衿（jīn） B、笙箫（shēng） 阡陌（mò） 契合（qiè） C、周匝（zā） 哺育（pǔ） 鼓瑟（sè） D、沉吟（yín） 拾掇（duō） 呦呦（āo） 2.下列对诗句解说不正确的一项是（ ） A、“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。 B、“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。 C、根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等 D、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。 3.默写填空 （1）曹操的《短歌行》中的“____________，___________”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。 （2）____________，_____________。绕树三匝，何枝可依？ （3）《龟虽寿》中表达作者人老智仍在的诗句是______，_________。 （4）《龟虽寿》中强调了人的主观作用，表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是______,______;______,______。 （5）《龟虽寿》中点明诗歌主旨的诗句是______,______。 4.全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？ 5.如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？ 6.对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( ) A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。 C．山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。 D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。 7.清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说：“盖一厢口中饮酒，一厢耳中听歌凭空作想，想出这曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯是一片怜才意思。”你同意“怜才”一说吗？谈谈你对这首诗的理解？ 参考答案： 1.A 2.A 3.(1)山不厌高 海不厌深 (2)月明星稀，乌鹊南飞 (3)老骥伏枥 志在千里 (4)老骥伏枥，志在千里; 烈士暮年，壮心不已。 (5)神龟虽寿，犹有竟时。 4.人生短暂、人才难求。 5.为了实现统一中国的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，但也遇到不少挫折和失败。他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生短暂之叹。但这一“叹”不是无所作为者、蹉跎岁月者、不思进取者的消极之“叹”，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望，隐含着的仍然是积极昂扬的精神。 6.C 7.同意。这首诗是曹操诗歌中具有代表性的言志之作。全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹，抒发了自己求贤若渴的感情，表现出统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。（言之有理即可）