三年级下册语文第13课 多彩的夏天 课前预习 .pptVIP

* * 第一步：听范读，正字音 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字) 1．给生字注音。 笨(　　)　　裙(　　)　　箱(　　 )　 耀(　　)　　 笼(　　) 泳(　　 )　 拌(　　)　　畅(　　 )　　 辣(　　)　　洗(　　) 澡(　　)　　招(　　)　　 待(　　)　　竿(　　) bèn　 　 　　　 　　　　　　 qún　 xiāng　 yào　 　lóng　　 yǒng　 bàn chàng là xǐ　 zǎo　 zhāo　 dài　 gān　 2．从课文中画出下列词语，读一读，写出加点词语的意思。 炎热　　火辣辣　　尽情　　笨手笨脚　　 烦恼　　痛快 多彩　　碧绿　　有趣　　闪耀　　悠闲　　佳肴　　畅想 ①炎热：___________ ②火辣辣：________________ ③尽情：______________________________________________　　　　 　④笨手笨脚：__________________________________________ ⑤烦恼：______________ ⑥悠闲：_____________________ ⑦佳肴：________________ ⑧畅想：_____________________ 气候极热。 形容酷热。 尽量抒发情感，不受约束。 形容动作不灵活或手脚不灵巧。 烦闷苦恼。 从容闲适而无所牵挂。 精美的饭菜。 无拘无束地尽情想象。 ﹒﹒ ﹒﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ 第三步：查阅资料(1.查阅萤火虫的资料；2.搜集描写夏日景色的诗句。) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会文章所表达的思想感情。) 第五步：读课文，明内容 * *