2017春七年级数学下册 第五章节 第三节 简单的轴对称图形（第1课时）讲义 （新版）北师大版.pptVIP

3简单的轴对称图形（第1课时） ;;１．从折剪的过程可知，△ABC是什么三角形呢？ ２．在上述△ABC中，AB、AC、BC，∠B、∠C的名称是什么呢？ ３．上面剪出的等腰△ABC是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么(借助图中的线表示)？ (1)由折叠和对称可知，在△ABC中，∠B与∠C的大小关系如何; (2)由折叠和对称又可知：∠BAD与∠DAC, BD与DC大小关系如何， AD与BC的位置关系是什么？;1.掌握等腰三角形的性质，体会数学中的转化思想； 2.能运用等腰三角形的性质进行证明和计算. ;;;　　你还有其他方法证明性质1吗？;;;;;课堂练习 ;探究点二 等腰三角形性质的运用;反思归纳：当等腰三角形的边、角不确定时，应考虑什么问题？用到了什么数学思想？;例2 ;三条边都相等的三角形是等边三角形．　　;;　　思考　将等腰三角形的性质用于等边三角形，你能 得到什么结论？ ;图形;　　对“等???三角形的三个内角都相等，并且每一个角 都等于60°”这一结论进行证明.; ;　　符号语言： 　　∵　△ABC 是等边三角形， 　　∴　∠A =∠B =∠C =60°．;1、等腰三角形的顶角是36度，则底角是_____________. 2、若等腰三角形的两边长分别是3m和6cm ,则其周长是____________. 3.下列命题中：（1）等腰三角形的两角相等；（2）等腰三