2019版高考数学一轮回顾第九章节概率与统计第1讲计数原理与排列组合配套教案理.pptVIP

第九章 概率与统计 第1讲 计数原理与排列组合 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.理解分类加法计数原理 和分步乘法计数原理. 2.会用分类加法计数原理 或分步乘法计数原理分 析和解决一些简单的实 际问题. 3.理解排列、组合的概念. 4.能利用计数原理推导排 列数公式、组合数公式. 5.能解决简单的实际问题 2011 年新课标考查分布 列，数学期望及方差； 2012 年新课标考查排列 组合知识的应用； 2013 年大纲考查排列组 合知识的应用； 2014 年大纲考查排列组 合知识的应用 排列组合应用题 几乎是每年必考 内容，其考查方式 是：一是在选择、 填空题中单独考 查. 二是在解答题 中与概率问题相 结合，重点考查分 类讨论思想与分 析问题、解决问题 的能力 1.分类加法原理与分步乘法原理 m1·m2·…·mn (1)分类加法原理：做一件事，完成它有 n 类办法，在第一 类办法中有 m1 种不同的方法，在第二类办法中有 m2 种不同的 方法，…，在第 n 类办法中有 mn种不同的方法，那么完成这件 事共有 N＝m1＋m2＋…＋mn 种不同的方法. (2)分步乘法原理：做一件事，完成它要分成 n 个步骤，缺 一不可，在第一个步骤中有 m1 种不同的方法，在第二个步骤中 有 m2 种不同的方法，…，在第 n 个步骤中有 mn 种不同的方法， 那么完成这件事共有 N＝____________种不同的方法. 2.排列与排列数 (1)从 n 个不同元素中取出 m(m≤n)个元素，按照一定的顺 序排成一列，叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列. (2)从 n 个不同元素中取出 m(m≤n)个元素的所有不同排列 的个数，叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数，用 n！ (n－m)！ n！ 1 3.组合与组合数 (1)从 n 个不同元素中取出 m(m≤n)个元素合成一组，叫做 从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合. (2)从 n 个不同元素中取出 m(m≤n)个元素的所有不同组合 的个数，叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的组合数，用 1 1.(2014 年辽宁)6 把椅子摆成一排，3 人随机就座，任何 2 ) 人不相邻的坐法种数为( A.144 种 C.72 种 B.120 种 D.24 种 解析：先放 3 把空椅子，剩下 3 人带着椅子插空坐，共有 ＝24(种)不同坐法. D 2.(2014 年四川)6 个人从左至右排成一行，最左端只能排甲 ) B 或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有( A.192 种 B.216 种 C.240 种 D.288 种 3.(2013 年大纲)从进入决赛的 6 名选手中决出 1 名一等奖， 2 名二等奖，3 名三等奖，则可能的决赛结果共有_____种.(用数 字作答) 60 解析：从 6 名选手中决出 1 人得一等奖，2 人得二等奖，3 4.(2013 年大纲)6 个人排成一行，其中甲、乙两人不相邻的 不同排法共有______种.(用数字作答) 480 解析：先排除去甲、乙的其余 4 人，然后采用插空法，则 考点 1 排列问题 例 1：7 位同学站成一排： (1)共有多少种不同的排法？ (2)站成两排(前 3 后 4)，共有多少种不同的排法？ (3)其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法？ (4)甲、乙只能站在两端的排法共有多少种？ (5)甲、乙不能站在两端的排法共有多少种？ (6)甲不排头、乙不排尾的排法共有多少种？ (7)甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种？ (8)甲、乙和丙三个同学都相邻的排法共有多少种？ (9)甲、乙两同学必须相邻，而且丙不能站在排头和排尾的 排法有多少种？ (10)甲、乙两同学不能相邻的排法共有多少种？ (11)甲、乙、丙三个同学都不能相邻的排法共有多少种？ (12)甲、乙、丙三个同学不都相邻的排法共有多少种？ (13)甲、乙相邻且与丙不相邻的排法共有多少种？ (14)甲、乙两同学不能相邻，甲、丙两同学也不能相邻的 排法共有多少种？ (15)甲必须站在乙的左边的不同排法共有多少种？ (9)甲、乙两同学必须相邻，而且丙不能站在排头和排尾的 排法有： 方法一，将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素， 此时一共有 6 个元素， 【规律方法】(1)对有约束条件的排列问题，应注意如下类 型： ①某些元素不能在或必须排列在某一位置； ②某些元素要求连排(即必须相邻)； ③某些元素要求分离(即不能相邻). (2)基本的解题方法： ①有特殊元素或特殊位置的排列问题，通常是先