2019版高考数学一轮回顾第九章节概率与统计第4讲古典概型配套教案理.pptVIP

第4讲 古典概型 考纲要求 考点分布 考情风向标 1. 理 解 古 典 概型及其概 率计算公式. 2. 会用 列 举 法计算一些 随机事件所 含的基本事 件数及事件 发生的概率 2012 年新课标第 18 题(Ⅱ)(2)考查互斥 事件和古典概型； 2013 年新课标Ⅰ第 3 题考查古典概型； 2013 年新课标Ⅱ第 13题考查古典概型； 2014 年新课标Ⅰ第 13题考查古典概型； 2014 年新课标Ⅱ第 13题考查古典概型； 2015 年新课标Ⅰ第 4 题考查古典概型； 2016 年新课标Ⅰ第 3 题考查古典概型； 2017 年新课标Ⅱ第 11 题考查古典概型 1. 解决古典概型概率问题的 关键是明确事件的类型及其 相互关系，以及针对不同类型 的事件灵活地选择相应的方 法和公式，列举法、树状图法 及列表法是解决古典概型概 率问题的有效辅助手段，备考 时要认真体会、把握和运用. 2.在解答题中，古典概型单独 命题的可能性较小，常与统计 结合命题，因此，复习时要加 强与统计相关的综合题的训 练，注重理解问题、分析问题、 解决问题能力的提升，努力提 高解决综合问题的能力 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古 典概型： (1)试验中所有可能出现的基本事件有有限个； (2)每个基本事件出现的可能性相等. 3.古典概型的概率公式 P(A)＝ A 包含的基本事件的个数 基本事件的总数 . 5)，(3，4)，(3，5)，(4，5)，共 10 种，∴p＝ 1.(2013 年新课标Ⅱ)从 1，2，3，4，5 中任意取出 2 个不 同的数，其和为 5 的概率是______. 0.2 解析：两数之和等于 5 有两种情况(1，4)和(2，3)，总的基 本事件有(1，2)，(1，3)，(1，4)，(1，5)，(2，3)，(2，4)，(2， 2 10 ＝0.2. ＝ . 2.(2013 年新课标Ⅰ)从 1，2，3，4 中任取 2 个不同的数， 则取出的 2 个数之差的绝对值为 2 的概率是( ) B A. 1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 6 解析：从 1，2，3，4 中任取 2 个不同的数，有(1，2)，(1， 3)，(1，4)，(2，1)，(2，3)，(2，4)，(3，1)，(3，2)，(3，4)， (4，1)，(4，2)，(4，3)，共 12 种情形，而满足条件“2 个数之 差的绝对值为 2”的只有(1，3)，(2，4)，(3，1)，(4，2)，共 4 种情形，所以取出的 2 个数之差的绝对值为 2 的概率为 4 12 1 3 3.已知 5 件产品中有 2 件次品，其余为合格品.现从这 5 件 产品中任取 2 件，恰有 1 件次品的概率为( ) B A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.1 解析：5 件产品中有 2 件次品，记为 a，b，有 3 件合格品， 记为 c，d，e，从这 5 件产品中任取 2 件，有 10 种，分别是(a， b)，(a，c)，(a，d)，(a，e)，(b，c)，(b，d)，(b，e)，(c，d)， (c，e)，(d，e)，其中“恰有 1 件次品”的情况有 6 种，分别是 (a，c)，(a，d)，(a，e)，(b，c)，(b，d)，(b，e)，设事件 A＝ “恰有一件次品”，则 P(A)＝ 6 10 ＝0.6.故选 B. 4.(2014 年新课标Ⅰ)将 2 本不同的数学书和 1 本语文书在 书架上随机排成一行，则 2 本数学书相邻的概率为_____. 解析：根据题意显然这是一个古典概型，其基本事件有： 数 1，数 2，语； 数 1，语，数 2；数 2，数 1，语； 数 2，语， 数 1；语，数 2，数 1; 语，数 1，数 2，共 6 种，其中 2 本数学 考点 1 简单的古典概型 例 1：(1)(2017 年新课标Ⅱ)从分别写有 1，2，3，4，5 的 5 张卡片中随机抽取 1 张，放回后再随机抽取 1 张，则抽得的第 一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( ) A. 1 10 B. 1 5 C. 3 10 D. 2 5 解析：从分别写有 1，2，3，4，5 的 5 张卡片中随机抽取 1 张，放回后再随机抽取 1 张， ＝ . 共有(1，1)，(1，2)，(1，3)，(1，4)，(1，5)， (2，1)，(2，2)，(2，3)，(2，4)，(2，5)， (3，1)，(3，2)，(3，3)，(3，4)，(3，5)， (4，1)，(4，2)，(4，3)，(4，4)，(