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第15讲 导数的意义及运算 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.了解导数概念的实际背景. 2.通过函数图象直观理解导 数的几何意义. 4.能利用给出的 8 个基本初 等导数公式和导数的四则运 算法则求简单函数的导数, 能求简单的复合函数[仅限于 形如 f(ax+b)的复合函数]的 导数 2012 年新课标第 13 题考查导数的几 何意义与直线方程; 2013 年新课标Ⅰ第 20 题(1)(2)考查导 数的几何意义、单调性、极大值等; 2013 年大纲第 10 题考查导数切线的 几何意义; 2015 年新课标Ⅰ第 14 题以三次函数 为背景,考查导数切线的几何意义; 2016 年新课标Ⅲ第 16 题、山东第 10 题考查导数的几何意义与直线方程; 2017 年新课标Ⅰ第 14 题考查导数的 几何意义. 本节复习时,应 充分利用实际 情景,理解导数 的意义及几何 意义,应能灵活 运用导数公式 及导数运算法 则对某些函数 进行求导 1.函数导数的定义 2.导数的几何意义和物理意义 (1)导数的几何意义:函数y=f(x)在x0处的导数f′(x0)的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). (2)导数的物理意义:①在物理学中,如果物体运动的规律是s=s(t),那么该物体在时刻t0的瞬时速度为v=s′(t0).②如果物体运动的速度随时间变化的规律是v=v(t),那么该物体在时刻t0的瞬时加速度为a=v′(t0). 原函数 导函数 f(x)=C f′(x)=________ f(x)=xα(α∈Q*) f′(x)=________(α∈Q*) f(x)=sin x f′(x)=cos x f(x)=cos x f′(x)=__________ f(x)=ax(a0) f′(x)=axln a(a0) f(x)=ex f′(x)=__________ f(x)=logax(a0,且a≠1) f(x)=ln x f′(x)=__________ 3.基本初等函数的导数公式表 0 αxα-1 -sin x ex 4.运算法则 [u(x)±v(x)]′=u′(x)_____v′(x); [u(x)·v(x)]′=______________________; ± u′(x)v(x)+u(x)v′(x) 1.已知函数f(x)=4π2x2,则f′(x)=( ) A.4πx B.8πx C.8π2x D.16πx 2.若f(x)在x0处可导,则f′(x0)=( ) C A 3.(2017 年广东广州一模)设函数 f(x)=x3+ax2,若曲线 y= f(x)在点 P(x0,f(x0))处的切线方程为 x+y=0,则点 P 的坐标为 ( ) A.(0,0) B.(1,-1) C.(-1,1) D.(1,-1)或(-1,1) 答案:D 考点 1 导数的概念 例 1:设 f(x)在 x0处可导,下列式子与f′(x0)相等的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④ 所以①③正确.故选 B. 答案:B 【规律方法】本题需直接变换出导数的定义式 其中k(一般用Δx 表示)可正可负, 定义式的关键是一定要保证分子与分母中k 的一致性. 【互动探究】 A 考点 2 导数的计算 例 2:(1)(2017 年湖北荆州沙市中学统测)若f(x)=x(2017+ ln x),f′(x0)=2018,则x0=( ) A.e2 B.1 C.ln 2 D.e 解析:∵f(x)=x(2017+ln x)=2017x+xln x,∴f′(x)=2017 +1+ln x=2018+ln x. ∵f′(x0)=2018,∴f′(x0)=2018+ln x0=2018. ∴ln x0=0=ln 1.∴x0=1.故选B. 答案:B (2)已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=3x2+ 2x·f′(2),则f′(5)=________. 解析:对 f(x)=3x2+2xf′(2)求导,得f′(x)=6x+2f′(2). 令x=2,得f′(2)=-12.再令x=5,得f′(5)=6×5+2f′(2) =6. 答案:6 【规律方法】求函数的导数时,要准确地把函数分割为基 本函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导数,对于不具 备求导法则的结构形式要进行适当的恒等变形.注意求函数的 导数(尤其是对含有多个字母的函数)时,一定要清楚函数的自 变量是什么,对谁求导,如f(x)=x2+sin α的自变量为x,而f(α) =x2+sin α的自变量为α
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