2019版高考数学一轮回顾第五章节数列第5讲合情推理和演绎推理配套教案理.pptVIP

第5讲　合情推理和演绎推理 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用. 2.了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单的推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异 2014年新课标Ⅰ第14题来自生活的推理； 2016年新课标Ⅱ第16题考查生活中的推理； 2017年新课标Ⅱ第9题考查合情推理； 2017年浙江第11题考查数学文化 推理与证明是新课标增加的内容，旨在培养学生的观察、猜测、创新的能力.本节复习时，要注意做好以下两点：一要联系具体实例，体会和领悟归纳推理、类比推理、演绎推理的原理、内涵及特点，并会用这些方法分析、解决具体问题.二因为归纳、类比、演绎推理思维方式贯穿于高中数学的整个知识体系，所以复习时要有意识地培养逻辑分析等方面的训练 推理 合情推理 归纳推理 由特殊到一般 类比推理 由特殊到特殊 演绎推理 由一般到特殊 3.(2017 年浙江)我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以 估算圆周率π，理论上能把π的值计算到任意精度.祖冲之继承并 发展了“割圆术”，将π的值精确到小数点后七位，其结果领先 世界一千多年，“割圆术”的第一步是计算单位圆内接正六边 形的面积 S6，S6 ＝____________. 4.(2017 年北京)能够说明“设a，b，c 是任意实数.若 abc， 则 a＋bc”是假命题的一组整数 a，b，c 的值依次为_________ _________________. －1，－2， －3(答案不唯一) 考点 1 归纳推理 例 1：(1)(2016 年山东)观察下列等式： (2)(2015 年陕西)观察下列等式： …… 据此规律，第 n 个等式可为___________________________ _____________________________________________________. 解析：观察等式知，第 n 个等式的左边有 2n 个数相加减， 奇数项为正，偶数项为负，且分子为 1，分母是 1 到 2n 的连续 (3)观察下列不等式： …… 照此规律，第 5 个不等式为__________________________. (4)对于实数 x，[x]表示不超过 x 的最大整数，观察下列等 式： …… 按照此规律第 n 个等式的等号右边的结果为___________. 答案：2n2＋n 【规律方法】归纳推理的一般步骤：①通过对某些个体的 观察、分析和比较，发现它们的相同性质或变化规律；②从已 知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题.如以上两小 题在进行归纳总结时，要看等号左边式子的变化规律，右边结 果的特点，根据以上规律写出所求等式，注意行数、项数及其 变化规律是解题的关键. 【互动探究】 1.观察以下等式： 1＝1 1＋2＝3 1＋2＋3＝6 1＋2＋3＋4＝10 1＋2＋3＋4＋5＝15 13＝1 13＋23＝9 13＋23＋33＝36 13＋23＋33＋43＝100 13＋23＋33＋43＋53＝225 可以推测 13＋23＋33＋…＋n3 ＝____________. (用含有 n 的 式子表示，其中 n 为自然数) 考点 2 类比推理 图 5-5-1 答案：A 答案：C 【规律方法】类比推理经常用到转化与化归的思想，如空 间转化为平面、三角形类比三棱锥、正方形类比正方体、实数 类比到向量、椭圆类比到双曲线、等差数列类比到等比数列等. 类比推理的一般步骤：①找出两类事物之间的相似性或一致性； ②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确 的命题(猜想). 考点 3 演绎推理 当 x＝0 时，f(0)＝0；当 x0 时，f(x)0.