湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级化学上册第4章节生命之源—水4.3质量守恒定律教案(新版)粤教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级化学上册第4章节生命之源—水4.3质量守恒定律教案(新版)粤教版.ppt

请你想一想 下列变化哪些是化学变化?简要说明判断的依据 观察与思考 一张纸片燃烧,只剩下少量灰烬,其余成分是消失了吗?物质发生化学反应前后,质量总和会发生变化吗? 假设和推测 根据生活的经验和所学的化学知识你对以上问题的假设可能是: 实验方案 选用: 硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠 实验操作: 1.把装有无色氢氧化钠溶液的小试管,小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的锥形瓶中。 2.将锥形瓶放到托盘天平上用砝码平衡。 3.取下锥形瓶并将其倾斜,使两种溶液混合,氢氧化钠与硫酸铜反应,生成蓝色沉淀。 4.再把锥形瓶放到托盘天平上,观察到天平仍然平衡。 结论和解释 你的假设: 实验结论: 从实验的结果可以看出,反应前后天平都是平衡的。这说明反应前物质的总质量跟反应后物质的总质量相等。无数实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 这个规律即是质量守恒定律。 讨论 某同学在实验中发现,铁器生锈后,质量增加;木材燃烧后,质量减少。据此他推断:质量守恒定律有 例外,你认为这位同学的推断对吗?为什么? 小结 1、质量守恒定律守恒的范围是“参加反应的各物质和生成的各物质”,是指所有参与化学反应的物质都要计算在内,一定不能忽视了反应物、生成物中气体物质

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