福建省建瓯市中考语文《蜀道难》回顾教案新人教版.pptVIP

1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟 为---发愁，为动用法 使---凋谢，使动用法 使---滚动，使动用法 向西，名作状 指出划线字的意义和用法。 蜀 道 难 唐·李白 第二课时 二、探究性学习 1.这首诗的主旨句是哪句？为什么？ 2、本文的线索是什么？ 蜀道之难，难于上青天! 诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。 3、理清诗歌层次内容。 第一段：概写蜀道之高。 一层：写蜀道之难； 二层：蜀道的历史、地貌、来由； 三层：蜀道的高危。 第二段：概写蜀道之险。 第三段：概写蜀道的祸。 4、开篇两句“噫吁 ……难于上青天”，在全文中的作用？ 这两句统摄全诗，点明主题，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。 “蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。 （1、从历史的角度极言蜀道之难。 ①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？ 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 ②引用五丁开山的传说有什么作用？ 引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇力，点染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。 5、