英语人教版九年级全册to be a good learner.docVIP

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2019-07-25 发布于河南
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教案一教材分析和学情分析 1. 教材分析 ⑴ 教学内容本课主要讲述学习英语方法多样,学唱英文歌不失为一种好的选择。 ⑵ 教材的地位和作用：帮助学生运用不同的阅读策略并且了解学习英语的途径。 2. 学情分析教材内容贴近生活实际，学生容易融入其中。二教学目的和要求 1. 教学目的 ⑴ 语言目标新词汇：native, progress, encourage, modest… ⑵ 能力目标学会运用相关阅读方法；改观对英语学习的认知 ⑶ 情感目标学习方法多种多样，适合自己的才是最好的 2. 教学要求 ⑴ 教学策略任务型教学法，情景教学法，合作学习... ⑵ 教学工具多媒体，卡片等道具三教学重难点 1. 教学重点体验skimming, scanning, careful reading不同的阅读方法 2. 教学难点 New expressions 四教学步骤热身 Discuss the weekend , then refer to the music ,and the songs 2. 导入 Show an MV : Seasons in the Sun Talk about it to lead out today’s topic 3. 略读 Ask students to find the main idea 4. 寻读 Match each paragraph with the main idea Learn about the new words 5. 精读 Read each paragraph and finish different tasks 总结和提升 Know more about English study ways Choose the best way you like 听力 Listen and complete the lyrics 8. 作业 Learn an English song