运动的快慢 （八年级上册）.pptVIP

1.3、运动的快慢 想想议议（课本第19页） 想一想，我们在比较物体运动快慢的时候都有哪些方法？ 一、运动快慢的比较： ①相同的时间内比较通过路程的多少； ②通过相等的路程比较所用的时间的长短； ③在时间和路程都不相同时，用通过路程和时间的比值进行比较。 二、速度 （1）定义：路程与时间之比叫做速度，即单位时间内通过的路程。 （2）物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大说明物体运动越快，反之越小。 （3）公式： 其中 表示速度， 表示路程， 表示时间。 （4）单位： ①国际单位:米每秒（m/s）；常用的单位：千米每小时（km/h）。关系： ②意义：每秒通过的路程是多少米（m/s）；每小时通过的路程是多少千米（km/h）。 练一练： （1）72km/h=( )m/s (2)30m/s=( )km/h 速度表： 82km/h 三、匀速直线运动 （1）定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 （2）特点：①相同时间内通过的路程一样；②方向不变；③快慢不变。 （3）图像：①速度——时间图像，表示速度大小始终保持不变； ②路程——时间图像，表示速度不变时，路程与时间成正比。 四、变速直线运动 定义：常见的物体的运动速度都在变化，把物体速度变化的直线运动称为变速直线运动。 平均速度：粗略描述物体在一段时间或一段路程的平均快慢程度。 ①物理意义：表示做变速运动的物体的平均快慢程度 ②公式： “s”是指时间“ ”内通过的路程，“ ”是指通过“s”所用的时间，“ ”为在这段时间内（这段路程中）的平均速度。 例题分析（课本题）。 刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s，他的平均速度是多少？ 解：运动路程s=110m，所用时间t=12.91s。由公式v=s/t可得平均速度。 v=s/t=110/12.91（m/s）=8.52m/s 即刘翔的平均速度是8.52m/s。 计算题注意点： a.单位要一致； b.要有针对各量的文字说明； c.先写出公式，再代入已知量求解； d.有结论性语言。 课堂教学小结 1.速度 匀速直线运动中各处速度相等 变速直线运动中各处速度不相同 2.速度公式 v=s/t s=vt t=s/v 不仅适于匀速直线运动，也适于求变速直线运动中总平均速度与总时间和总路程的关系 课后作业 课本“动手动脑学物理”（第3题） 写在作业本上，下晚自习交上来！