提高学校核心竞争力 .pptVIP

提高学校核心竞争力 1、核心竞争力理论 “核心竞争力”一词最早是由美国经济学家普拉哈拉德和哈默在1990年的《哈佛商业评论》上提出的。核心竞争力是在一组织内部经过整合的知识和技能，是企业在经营过程中形成的、不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的独特的能力。 2、学校核心竞争力 是学校长期形成的、蕰涵于组织内质中的、学校独具的、支撑学校过去、现在和未来的竞争优势，是使学校在长时间的竞争环境中取得主动权的核心能力。 学校核心能力： 第一，判断、设计与选择学校发展道路的能力；（学校发展六个标志性要素：数量上的扩张；办学条件的改善；老师队伍建设得到加强；学校对外部环境适度力的增强；学校、结构的优化；教学质量和办学效益的提高） 第二，提高学校质量的能力； 第三，实施教学创新和管理创新的能力； 　　　　　　　 第四，学校品牌策划与提升的能力； 第五，学校发展规划的能力； 第六，学校对家庭、社区的辐射力和影响力； 第七，校长的领导能力（理念的引领；思路的引领；方法引领） 3、学校核心竞争力的主要特征 第一、具有战略价值，会为学校带来长远的发展空间； 第二、具有局部性，是学校在某一方面具备区别于竞争 对手的特别优势，而不是所有方面都优于对手； 第三、具有延展性，它是一种基础性的能力，是其他各 种能力的