叶慧芝030018廖嘉莹035071柳晴雯035072黄安妮035100邝家慧.doc

葉慧芝 030018 廖嘉瑩 035071 柳晴雯 035072 黃安妮 035100 鄺家慧 035102 廖梓賢 035103 李頌恩 035105 《植樹的男人》這個故事和動畫都採用了寫實與寫意的表達方法，我們將從內容分析、畫風和從動畫領略到的意義去探討。 內容分析 我們根據《辭海》(上海辭書出版社)，寫實是真實地描繪事物，寫意是注重神態的表現和抒發作者的情趣。 根據以上的定義，小說和動畫中寫實和寫意的例子皆有，但兩者都以寫意為主，我們從小說和動畫中抽取了一些例子說明。 小說中具備寫實和寫意的描繪手法。在寫實方面，「等他挑出一大堆好的橡實後，他便十個十個地數著，同時更仔細地淘汰小粒的與龜裂的。他一共精挑細選了一百粒完美無缺的橡實，然後我們各自就寢。」 從這段文字中，我們看到是寫實的。牧羊人數橡實時是清楚寫明是十個十個數著，這個例子完全是真實地描繪事物，十個和一百粒是數字，這個數字不用我們去想像，是真實的。 「一九一零年種的橡樹已有十歲了，長得比我們都高。」 這句說明了年份和歲數，這些都是客觀的事實，並沒有加插作者想我們感受的意境。 雖然這些例子是寫實，但這個故事有許多寫意的地方。在寫意方面，「這些樺樹已亭亭玉立，有如少女，而且蔚然成林了。創造力有如一種連鎖效應。」 「亭亭玉立」是形容少女的，但這個例子需要我們去想像一個少女到底是怎樣，作者希望我們感受到樺樹像少女般，這已經是作者的情趣，需要我們去感覺，所以是寫意。 「最悸動我心弦的是－泉水旁種了一株菩提樹，菩提樹至少有四年了，枝葉扶疏，象徵著重生的明證。」 這句句子中的「重生的明證」是寫意，因為這需要我們去感受什麼是「重生的明證」，而重生對每個人也不同，作者希望我們能感受重生，而這不是具體的事實。 從以上的例子可以見到這個小說中有寫實亦有寫意，但寫意的部分比較大。當中寫實是因為要描繪一些數字，但整個小說裡作者加入了很多形容詞要我們去感覺他想表達的東西。 動畫中同樣具備寫實和寫意的描繪手法。在寫實方面，例如Back根據小說內容畫了一場戰爭的情景。畫面上，士兵、坦克、炮彈聲、煙霧瀰漫、一片混亂都足以真實地反映現實戰爭的殘酷。 另外，Back根據小說內容畫了泉水旁的一株菩提樹。Back没有加入自己的個人意念，呈現在觀眾眼裡的是一個泉水和一株菩提樹。 在寫意方面，牧羊人用鐵杆向寸草不生的荒地上插三下，然後把逐粒橡實種子放入洞中，再用手輕輕地把泥土將洞口撫平。但種樹是沒有可能只掘三下地面以及不用淋水就可以；原著說他種了幾十年樹，Back就以這幾個簡單的動作代表這麼一個漫長的過程。 另外，牧羊人拿出一堆橡實種子放在枱面，仔細地挑選，他把完好無缺的挑出來， 每十粒一堆，分好十堆後就將次放入一個袋子裡。在這裡Back細緻地描繪牧羊人的動作，因為他想藉此表達牧羊人是一個細心的人。 其三，畫面以紅黑色為主，一堆手伸出來好像要爭什麼的; 一個女人站在樓梯上雙手抱頭，痛苦得面容扭曲，眼裡充滿仇恨。Back對原著(「這裡的人，什麼事都斤斤計較……這往往釀成殺人的悲劇。」)進行分析和理解，再加入自己的想像力, 將村民畫得很醜陋、痛苦， 營造一種壓迫的氣氛; 刻意用紅黑色更令人感到恐怖與悲慘。 最後，一片片綠林迅速地向四周延展，多不勝數，整個大地被綠蔭覆蓋。這裡沒有說明到底有幾多棵樹，只畫了一大片草原，但我們可感到有幾十萬棵樹，這完全是我們感受到的。 從以上的例子可見，這齣動畫中的描繪手法寫實寫意兼備，但寫意的篇幅就比較多。由於影像中多處加入了Back的個人演釋，從而表達了他對小說的理解和他;己的思想感情; Back運用點描法描畫人物角色與環境，給予觀眾廣闊的想像空間，感受故事傳遞的信息。 總括而言，根據以上的分析，我們認為Back的動畫比小說更寫意，他雖然忠於原著，但他在畫面上加入了大量的個人感情，需要我們去感受才會領略過中的意境。 畫風 這齣動畫在美術上的獨特之處主要表現在畫法和色調上。Back在這齣動畫是傾向印象派的，他以點描法把小說中的內容栩栩如生地展現於觀眾眼前。印象派主張繪畫應表現現實中瞬息萬變的色與光，以拋棄了輪廓、體積感、明暗和過於瑣碎的細節，令草稿的生動畫面上帶有未完成感。在動畫中，Back用水彩一點點地繪畫牧羊人那的慈祥面孔，雖然我們能看到的只是一個模糊的輪廓，但點與點間留有的空隙，能令我們去聯想他的慈祥。 ? Back靈活運用冷暖色，形成強烈的對比效果。色相的物理現象與人的生理現象有關。光度和色度強的色相，如紅、黃、橙給人的感覺強，有擴張及迫近視線的現象，於是產生溫暖的感覺，稱為「暖色」。反之，如青、綠、紫等有寒冷的感覺，稱為「冷色」。小說中說到「自殺彷彿是流行的病疫」，Back在此用了黑紅這些暖色表達，給一種恐怖的感覺。在小說中「重生的明