【教学设计】《南州六月荔枝丹》（语文苏教版必修五）.docxVIP

《南州六月荔枝丹》教学设计 本课时编写：昆山柏庐高级中学 昌晶晶 教材分析: 本课是苏教版高中语文必修五第一专题科学之光的第三篇课文。本专题多为说明文，重在激发学生学用科学的兴趣和热情。本文作者贾祖璋把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，使之有着相当高的思想性、科学性艺术性和准确性。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.了解作者及文体特征。了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文； 2.理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，掌握本文从主到次、由表及里的说明顺； 3.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 【过程与方法目标】 1.通过朗读的方式感知整篇文章，再加上点拨法和提问法解决问题，以及小组合作探究的方式学习； 2.整体感知课文，能按照要求筛选有关信息并概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。 【情感态度价值观目标】 激发学生热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察、讲究实效的科学态度 教学重难点： 【教学重点】 1.理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点； 2.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性、思想性和文学性。 【教学难点】 理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分