幼小衔接中存在的问题和对策.docVIP

×××学院毕业设计 题 目 幼小衔接中存在的问题及对策 学 生 ××× 学 号 ××× 专业班级 ×××××× 部门名称 继续教育学院 指导教师 ××× 2018年 6月 16 日  ×××学院毕业设计任务书 学前教育 专业 2015 年级 2017 年 10 月 15 日批准 专业负责人： ××× 发放经手人： ××× 1．毕业设计题目： 幼小衔接中存在的问题及对策 2．学生完成全部任务期限： 2018 年 6 月 16 日 3．任务要求： 按时独立完成毕业论文（设计）任务书所规定的任务，论文题目适合培养目标的要求，理论联系实际，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，并表现出某些独特的见解或有创造性。 4．实验（调研）部分内容要求： （1）实验的相关内容与论文题目必须一致，数据必须真实可信。 （2）调研的相关内容必须详实，调研结论应具备论文的针对性和实际的普遍性。 5．文献查阅及翻译要求： （1）参考文献应与论文内容相一致。 （2）参考文献不少于十篇，其中英文文献不少于两篇。 6．发出日期： 2017 年 10 月 16 日 指 导 教 师：_______________（签名） 学生：______________________（签名） ×××学院学生毕业设计进程表 学生姓名： ××× 学号： ××× 专业年级：××× 指导教师： ××× 论文设计题目： 幼小衔接中存在的问题及对策 序号 日期 工作安排 要求 1 2017.7.15 毕业论文（设计）选题 按时开题 2 2017.8.20 开题检查 按时完成进度 3 2018.3.20 中期检查 按时完成进度 4 2018.6.15 结题验收 完成论文 5 2018.7 论文答辩 通过答辩 ×××学院毕业设计中期检查登记表 学生姓名： ××× 学号： ××× 专业年级： ××× 指导教师： ××× 毕业设计题目： 幼小衔接中存在的问题及对策 序号 日期 指导、检查内容 学生签名 1 2017.7.15 选题指导、检查 2 2017.8.20 开题指导、检查 3 2018.3.20 论文内容指导、检查 4 2018.6.15 结题指导、检查 5 2018.7 答辩 注：日期和指导、检查内容由指导教师填写。 ×××学院毕业设计评审表 毕业设计题目 幼小衔接中存在的问题及对策 学生姓名 ××× 指导教师 ××× 学生学号 ××× 所属行政班级 ××× 指 导 教 师 评 语 初评成绩： 指导教师： 年 月 日 答 辩 情 况 答辩小组成员 答辩记录： 答 辩 情 况 记录人： 年 月 日 答辩评语： 答辩成绩： 答辩小组负责人： 年 月 日 总 评 成 绩 部门学术委员会主任： 年 月 日（盖章） 注：如内容较多，表格不够填写，可另加附页。 幼小衔接中存在的问题及对策 摘要 顾名思义幼小衔接就是幼儿园教育与小学教育的顺利衔接,在幼儿园大班和小学一年级之中体现主。对每个家庭来说，孩子从幼儿园到小学是非常重要的，标志着孩子的各个方面都开始发育加快，这在孩子的人生中是一个重要的里程碑。小学的学习环境，与人的关系都具有很大的改变。两个时期都有明显的不同特征对于，两个时期是连贯的，也是相对独立的。幼儿园与小学的的连接问题在我国很受重视。学前教育中存在着很多的问题，高水平的师资