游乐园的数学问题-主题图+认识乘法.pptVIP

* * 坐着看 坐摩天轮 坐过山车 骑自行车 气球 坐转盘 3+2+4+3=12 2+2+2+2=8 3+3+3=9 8+10+10=28 或3+5+5+5+5+5=28 4+4+4+4+4= 20 2+2+2+2=8 ①3+2+4+3=12 ②2+2+2+2=8 ④8+10+10=28 ⑤4+4+4+4+4=20 ③3+3+3=9 ⑥2+2+2+2=8 把大家写的算式分成： 不全相同的数相加 相同的数相加 骑自行车的人数 3＋3＋3 玩过山车的人数 2＋2＋2＋2 坐摩天轮的人数 2＋2＋2＋2 气球的个数 3＋5＋5＋5＋5＋5 坐着看的人数 3+2+4+3 坐转盘的人数 4+4+4+4+4 比比谁是速算王？ 加法算式：2+2+2+2+2+ 2+2+2+2+2+ 2+2+2+2+2 15个2相加 乘法算式：15×2或2×15 一共有几个人？ 横看：每行5个人。 5＋5＋5＝15（个） 竖看：每行3个人。 3＋3＋3＋3＋3＝15（个） 3个5与5个3的和相等。 3个5的和与5个3的和都可以用乘法算式表示。 3×5＝15或5×3＝15。 3 × 5 ＝ 15 …… 乘数 …… 乘号 …… 乘数 …… 积 3×5读做3乘5。5×3读做5乘3。 求几个相同加数的和可以用乘法计算。 3个5的和与5个3的和都可以用乘法算式来表示。 写作：3×5＝15 5×3＝15 2个7的和与7个2的和怎样写？ 2×7 7×2 求几个相同加数的和可以用乘法计算。 选择你喜欢的方法把4×3表示出来 写一写，说一说。 （1）一共有 个果子。 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ （个） × ＝ （个） （2）一共有 个气球。 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ （个） × ＝ （个） 用乘法表示 比较简便！ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 9 2 18 3 3 3 3 3 3 18 6 3 18 一共有多少个苹果？ × ＝ （个） 5 4 20 摆一摆 ( )个（ ）相加得（ ）。 = ? ? ? ? 2 2 2 2 2 10 2 5 10 ? ? ( )个（ ）相加得（ ）。 = 摆一摆 4 4 4 12 3 4 12 你有办法将下列加法算式改为乘法算式吗？ 3+4+5 2+1+2+2+1+2 3×4 5×2 这节课你学到了什么知识？ 和你同桌说一说。 乘号是怎么来的呢？ 1.今天，我们一起去个好玩的地方。游乐园里都有些什么？（方位词描述）2.这里有休息区和娱乐区。说说娱乐区你最爱玩哪样游戏？3.游乐场里有那么多好玩的游戏，你能根据这些游戏来提出数学问题吗？试一试，观看休息区至少提出一个问题，娱乐区可以选择你喜欢的游戏提出数学问题，写在数学本子上，有时间可以多提几个， * 我们先来看坐着看的小朋友。一共有几个小朋友呢？我们一起来数一数，第一个座位上有3个小朋友，第二个座位上有2个小朋友，第三个座位上有4个小朋友，第四个座位上有3个小朋友。用加法算式怎么表示？板书：3＋2＋4＋3 * 我们再来看骑自行车的小朋友。每辆自行车上有三个小朋友。一共有几个小朋友在骑自行车？用加法算式怎么表示？板书：3+3+3（边板书边问：几个3相加？ * 我们接着看拿气球的小朋友。三人一共有几个气球呢？我们一起来数一数，第一个小朋友有8个气球，第二个小朋友有10个气球，第三个小朋友有10个气球。用加法算式怎么表示？板书：8＋10＋10。 * 我们再来看玩转盘的小朋友。每个转盘上有4个小朋友，一共有5个转盘，一共有多少个小朋友呢？用加法算式怎么表示？板书：4＋4＋4＋4＋4。 * 同学们，真了不起，解决了游乐场中的一些数学问题，请同学们观察我们写出的这些算式，你发现了什么？你能把这些算式分成两类吗？ * 像这样算式中，每个加数都一样，都是相同的，我们把这样的加数叫：“相同加数”（板书），像这样相同加数相加的算式，我们可以简单地说成“几个几相加”。让学生找一找每个算式中的相同加数。 * 老师报一些加数相同的算式，你报答案. 15个2相加写起来很麻烦写起来很麻烦，还可以写成什么算式，有同学知道吗？ * 一共有多少个小朋友？你会列式吗？在本子上试试看！ 横看，每行5人，一共有3行。5＋5＋