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- 2019-08-04 发布于天津
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卸甲初中九年级集体备课表科目数学主备人李金朝复备成员陈学勤王健沈超教学内容锐角三角函数的简单应用课时安排教学目标解决有关坡度问题中的锐角三角函数的应用在解决实际问题的过程中进一步体会三角函数的意义教学重难点将实际问题转化为数学问题建立数学模型教学过程及实施手段等复备内容一导入新课什么是坡角如何理解坡度或坡比的意义坡度通常写成怎样的形式坡度坡角之间有怎样的关系二预学练习初步运用生成问题某坡面的坡度为坡角是度如图在高坡度为的楼梯表面铺地毯地毯的长度至少需要精确到在上坡上种树要求株距相邻两树间的水平距
卸甲初中九年级集体备课表
科目数 学 主备人李金朝 复备成员 陈学勤 王健 沈超
教学内容
§7.6锐角三角函数的简单应用（3）
课时安排
3
教学目标
1.解决有关坡度问题中的锐角三角函数的应用；
2.在解决实际问题的过程中进一步体会三角函数的意义.
教学
重难点
将实际问题转化为数学问题,建立数学模型
教 学 过 程 及 实 施 手 段 等
复 备 内 容
一.导入新课
1. 什么是坡角？
2.如何理解坡度（或坡比）的意义？坡度通常写成怎样的形式？
3.坡度、坡角之间有怎样的关系？
二.【预学练习】初步运用、生成问题
1. 某坡面的坡度为1：，坡角是_____
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