1几种常见溶液的配制(新).pptVIP

几种常见溶液的配制 教学内容 配置一定百分比浓度（初中）和摩尔浓度（高中）的溶液 掌握实验过程中的操作要点 配制5%氯化钠溶液100克 配制5%硫酸亚铁溶液50克 配制1mol/L硫酸100毫升 基本概念 百分比浓度溶液 配制一定百分比浓度的溶液 溶质的质量分数 质量分数(ω)：溶质B的质量和溶液的质量之比 优点：1、配制容易； 2、知道溶液的质量就可以算出溶质的质量。 缺点：1、称量液体的质量不如量取体积容易； 2、发生反应的物质间的质量关系要比它们的物 质的量关系要复杂得多。 基本概念 物质的量浓度溶液 配制一定物质的量浓度的溶液 1、定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。用cB表示。 2、单位：常用 mol/L(mol·L-1) 有时用mol/m3(mol·m-3) 3、公式： 溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算 标准操作 托盘天平 托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都配有一盒砝码。 中学实验室中常用托盘天平为载重100g（感量为0.1g）和200g（感量为0.2g）两种。载重又称载物量，是指能称量质量的最大限度。感量是指天平误差，如感量为0.1g的托盘天平表示其误差为±0.1g，因此不能用来称量质量小于0.1g的物品。 使用注意事项： 称量前应将天平放置平稳，并将游码左移至刻度尺的零处，检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡，指针摆动时先后指示的标尺上左右两边的格数接近相等。指针静止时应指在标尺的中央。若天平的摆动未达到平衡，可调节左右螺母使摆动达到平衡。 称量物不能直接放在托盘上，应在两个托盘上分别放一张大小相同的同种纸，然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器（如表面皿、烧杯或称量瓶）中称量。 把称量物放在左盘、砝码放在右盘，砝码要用镊子夹取。先加智力大的砝码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。 称量完毕后，应将砝码依次放回砝码盒中，把游码移回零处。 使用天平进行称量是，不允许称量热的物质。 标准操作 量筒 量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。中学中常用的一般从10～100ml不等。而其刻度的精度和最大容积有关，一般来说规格越小精度越高。为了控制误差，用量筒量取液体，应根据液体的多少选用合适的规格，不要用大量筒量取少量液体，也不要用小量筒多次量取体积较大的液体。 使用注意事项： 不能作反应容器。 不能加热。 不能稀释浓酸、浓碱。 不能储存药剂。 不能量取热溶液。 不能用去污粉清洗以免刮花刻度。 标准操作 容量瓶 容量瓶是用于配置一定物质的量浓度的标准溶液或试样溶液。容量瓶也有无色和棕色之分，棕色用于配置见光分解物质的溶液。容量瓶的规格表示刻度线以下部分的容积，每个容量瓶都配有和它相吻合的玻璃塞或者塑料塞。配置不同体积的溶液要选用相应体积的容量瓶；瓶塞要和瓶口吻合，不漏水；注入的液体应达到室温，不能过热或者过冷，配制时业不能用手掌贴住瓶体，以免引起体积变化。 容量瓶不能用于贮藏配好的溶液。 使用注意事项： 使用前需检查容量瓶是否漏水。 不能在容量瓶中进行溶质的溶解，应将溶质在烧杯中溶解后再转移容量瓶中。 用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量的标线，若超过，需进行重新配制。 容量瓶不能进行加热，如果溶质在溶解过程中放热，要待溶液冷却后再进行转移，因为温度升高会造成瓶体膨胀，所量体积就会不准确。 容量使用后需及时进行洗涤干净，塞上瓶塞，并在塞子与瓶口之间夹以纸条，防止塞子与瓶口黏连。 容量瓶只能配制一定容量的溶液，但是一般保留4位有效数字，不能因为溶液超过或者没有达到刻度线而估算改变小数点后面的数字。 标准操作 药品的取用 中学中化学药品的取用有“三不准”原则： 不准用手接触药品； 不准用口尝药品味道； 不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。 在取用化学药品时，先看清楚标签，确认是所需的药品，然后打开瓶塞，瓶塞应倒放在实验台上，防止瓶塞玷污。取完药品后，盖紧瓶塞，把试剂放回原处。已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应回收实验室中的废弃处理。 标准操作 药品的取用 固体药品的取用 取用固体药品要用洁净、干燥的药匙。药匙应专用，如用同一药匙取不同的药品应洗净擦干后再使用。当用镊子取用块状固体时，先把容器横放，把药品放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，以免打破容器底部；当取用粉末状或颗粒状的药品时要用药匙或药槽，先将容器横放，把盛药品的药匙或纸槽小心的送人容器底部，再使容器直立。 液体药品的取用 取用少量液体药品时可用胶头滴管。从滴瓶中取用液体药品，要用滴瓶中的滴管，滴管中的滴瓶，滴管决不能深入所用的容器中，应在容器口上方0.5cm左右处，防