【培优练习】《角的初步认识》（数学人教二上）.docxVIP

《角的初步认识》培优练习 1. 从钝角的顶点出发画一条直直的线，看一看这个钝角被拆分成了两个什么角。 2. 一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角2、画一个直角。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 2、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。 4. 数一数，填一填， （1） （2） 直角有（ ）个， 直角有（ ）个， 锐角有（ ）个， 锐角有（ ）个， 钝角有（ ）个。 钝角有（ ）个。 下面图形中各有几个角。 （ ）个 （ ）个 答案与解析 1. 答案： 两个锐角： 一个直角和一个锐角： 一个钝角和一个锐角： 2. 解析：随着斜线的倾斜度不同，剩下的角的个数就不同。 答案： 3. 答案：增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角2 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 2、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。 4. 解析： （1）直角有两个，一个是正着的，还有一个是斜着；锐角是只要数一数单独的小角有几个就行；钝角是由3个小角合并成的大角。 （2）直角有三个，有两个是正着的，还有一个是斜着的；锐角是只要数一数单独的小角有几个就行；钝角是由3个小角合并成的大角。 答案： （1）直角有（ 2 ）个，锐角有（ 3 ）个，钝角有（ 1 ）个。 （2）直角有（ 3 ）个，锐角有（ 4 ）个，钝角有（ 2 ）个。 5. 解析：（1）4＋3＋2＋1＝10（个） （2）5＋4＋3＋2＋1=15（个） 答案：10个，15个。