四级同步秋季第一次课课件.ppt

* Pre-task preparation 1: 活动内容：欣赏儿歌Flash 活动目的：通过了解大概内容引起学习兴趣 操作方法：在整体播放Flash前，先设定一些问题：如Who，What，How等故事基本要素 其它建议：不要显示文字，仅仅有声音和动画 * Pre-task preparation 2： 活动内容：注意画面中圈出的人物 活动目的：引出新词fireman 操作方法：老师提问：Are they afraid? Why?（点击鼠标） Who can help them?（点击鼠标） 老师得出结论：There is a big fire. People are afraid. Some firemen can come and help them. 其它建议： 如果学生回答不出来，可以再放一次儿歌。 老师可以用判断句子正误（T/F）的方法取代问答的方法，降低活动难度。如： 1. The fire is small. (F) 2. People are not afraid. (F) 3. The fire engine is coming.(T) 4. The policemen can put out the fire. (F) * Pre-task preparation 3： 活动内容：看图片，认识单词 活动目的： 感受