【素材】《探索规律》课件一（西南师大）.pptVIP

西师大版四年级数学下册;教学目标;;1;1;1; 像 , 一排摆30个三角 形，需要多少根小棒？; 如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?; 如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?;舞台上有15只小熊参加表演，一共 多少条腿着地？; ;仔细观察: 像这样铺20个连接的大正方形,需要多少块小方砖? ;课外发现; 本课小结 本节课我们在拼摆的过程中学习了图形中的规律，同学们要掌握课堂上老师讲授的方法，自己总结归纳类似问题。