【教学设计】《狼牙山五壮士》（语文A版）.docxVIP

《狼牙山五壮士》教学设计 教材分析 教材分析 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、学会本课8个生字，认识13个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指 挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 2、快速默读课文，理清文章思路，理解课文内容。 3、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 【过程与方法目标】 理解课文内容，领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。 【情感态度价值观目标】 了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 初步掌握快速阅读的方法，理清文章的结构。 【教学难点】 能概括各部分小标题，引导学生从课文的叙述中领悟到一些写人记事的表达方法。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、导入新课，简介背景： 1、（出示狼牙山风景图）同学们，知道这里是什么地方吗？这就是河北省易县的狼牙山 风景区。在这里，有一座特别的建筑，狼牙山五勇