【教学设计】Module 4 Unit 10（沪教）.docVIP

Module 4 Things we enjoy Unit 10 She can skip rope 合肥新瀚海教育 王海霞 教材分析 教材分析 本单元是本模块的第一单元，内容围绕基本的日常活动展开。本单元主要学习日常活动的有关单词词组，并结合句型根据情景描述简单的日常活动。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1. 学会识别基本的日常活动。 2. 能够听懂、会说、认读有关活动的词组：skip rope, play football, fly a kite。 3. 能够运用句型“I / She / He can …”简单描述日常活动。 【能力目标】 1. 听懂本课对话并能在情境中准确运用。 2. 学生能够在实际情境中运用句型“I / She / He can …”简单描述日常活动。 【情感目标】 在本单元学习的过程中，通过活动的教学，培养学生勇于表达自己的能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 【教学难点】 单词和句型的综合运用。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程 教学过程 Step 1. Let’s talk 1. 教师