C学生成绩管理系统实验报告（含源代码）.docVIP

PAGE 山东科技大学 《面向对象的程序设计》 大作业 专业 信息管理与信息系统 姓名 学号 信息科学与工程学院 20 山东科技大学 课程设计(论文)任务书 信息 　学　　院　 信息管理与信息系统 专　　业　 10-2 　班　　　 一、课程设计(论文)题目　学生成绩管理系统　 　　 二、课程设计(论文)工作自 2011 年 11 月 28 日起至 2012 年 1 月 1 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 软件实验室(J13-3楼) 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）通过实践掌握类与对象的概念、类的继承与多态、文件的打开和保存等 （4）利用所学的基本知识和技能，解决面向对象程序设计问题 （5）培养分析、解决问题的能力；提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）设计一个菜单将实现的功能显示出来，并有选择提示 （2）学生的基本信息包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩和计算机成绩。 （3）信息的输入输出能够重载输入与输出操作符 （4）能够实现学生信息增加、删除、修改、查找。 2）创新要求： 学生的信息可以通过文件保存，并可能载入。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照课程设计模板的规格书写课程设计论文 （2）论文包括目录、正文、心得体会、参考文献等 （3）课程设计论文用B5纸统一打印，装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）完成原理分析：20分； （2）完成设计过程：40分； （3）完成调试：20分； （4）回答问题：20分。 5）参考文献： （1）郑莉. C++程序设计. 北京：清华大学出版社，2004 （2）/ （3）/ 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 2　　　　　　　图书馆 编程设计与调试 5　　　　　　　实验室 撰写论文 3　　　　　　　图书馆、实验室 学生签名： 年 月 日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）完成调试　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）翻译能力　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　　　 职称： 年 月 日 目　录 TOC \o 1-1 \h \z \u 一、设计思路 3 。 二、设计说明与调试分析 3 。 三、源代码 6 。 四、测试结果 11 。 五、设计心得 15 0 六、参考文献 15 。 一、设计思路 该课程设计的主要任务是运用在《面向对象程序设计》课程中学到的理论知识来指导实践，使学生了解面向对象与面向过程之间的区别，学会用类的方法解决实际问题。掌握一般类的定义、测试、封装、数据隐藏、继承及多态等概念，掌握面向对象程序设计的基本概念和基本方法，掌握 C++语言的基本语法和基本内容，并能运用C++语言进行基本的面向对象程序设计，并且通过综合课程设计，提高学生的实践动手技能，培养学生独立分析分析问题和解决问题的能力。 本系统是一个学生成绩管理系统，输入数据类型主要是string等数据类型，输入内容包括：学生学号、姓名、数学成绩、英语成绩、计算机成绩等数据。用户在输入学生数据时要保证输入数据格式的正确性，系统不会自动检测输入的数据是否正确。输出形式与输入形式类似，根据需要可以选择显示输入的各项内容，显示内容包括：学生学号、姓名、数学成绩、英语成绩、计算机成绩。 用户运行程序后进入系统主界面，在主界面用户可以输入所有学生的数据并保存到文件中，也可以读取文件中已有的学生数据。本系统同时只能对一个数据文件进行相关操作。当用户读取学生数据后可对其进行显示、文件尾增加、删除、查