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小升初阅读理解专项训练 （一）洋老师的洋花招 国外的一些学校之所以具有吸引力，是因为洋老师的洋花招是不可或缺的秘诀之一。 比如说处在换牙阶段的小学生，身心被掉牙的惊恐困扰着，甚至会闹情绪，不愿意去学校见人。我女儿的班主任麦凯老师为此专门开设了一个“缺牙俱乐部”，令孩子们深感换牙是一件很了不起的事情。因为谁掉了牙齿，谁就会得到一只漂亮的铅笔，上面还刻有自己的名字。更酷的是换牙的小朋友能立刻登上班级光荣榜，成长的喜悦就这么轻松快乐的相互分享着。 汤姆老师是一位活泼的男老师，他留有一头飘逸的金色长发，有时扎成马尾，有时编成大辫子。他会在学生面前不动声色地显露几下魔术绝活，也会突发奇想，忽然从家里搬来两张旧沙发，在教室里，布置成一个舒适的图书角。课间休息时，学生们就用平日赚来的奖励性假币作为图书馆的门票，不费吹灰之力，他便将那群精力过剩的小调皮们收拾的服服帖帖。 洋老师们的洋花招往往就表现在这些细节上，所以说老师的一句话，一个肢体动作，甚至一个眼神，对成长中的孩子来说，常常是举足轻重，甚至是终身难忘的。 1.根据课文内容填空。 （1）麦凯老师的洋招数，不仅解决了换牙阶段的小学生__________________的问题，还让他们享受了_________________。 （2）汤姆老师为了______________________,想到了____________、____________________的洋花招。 2.请你用一句话分别评价一下迈凯老师和汤姆。 _________________________________________________________________________________________________________________ 3.读了这篇短文，你一定有许多话想对自己的老师说，请把你想说的话写下来，注意语气要委婉，语言要简洁。 ——————————————————————————— ——————————————————————————— ——————————————————————————— （二）最贵的蛋是笨蛋。 瓜瓜是个弱智的小孩儿。 在三年级二班里，瓜瓜的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最臭脏的角落，因为瓜瓜的负责，变成了教室内最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真的看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次老师出了一个脑筋急转弯的问题:“世界上最贵的蛋是什么蛋？” 有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……这时瓜瓜也举手发言，高兴地说:“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。” 同学们笑了，老师却没有笑，他走过去轻轻拍着瓜瓜的脸蛋，说:“是的，你最贵！” 瓜瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车在校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上瓜瓜看见一个独行的同学，他知道该同学的家离学校比较远。便央求妈妈顺道带同学回家，可惜因为摩托车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。出门一看，原来瓜瓜正满头大汗地用老虎钳子在拆铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。 多么笨的孩子啊□又是多么善良的宝贝□是因为笨才善良□还是因为善良才显得笨□ 1.在文中的方框内加上标点符号。 2.读句子，看看省略号在句子中表示什么意思，将序号写括号里。 A表示话没有说完 B表示语意未尽 C表示话断断续续 D表示引文有省略 E表示文中省略的部分 有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……（ ） “是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”（ ） 原来瓜瓜正满头大汗地用老虎钳子在拆铁篮子……（ ） 3.短文写了关于瓜瓜的哪几件事？概括一下，写在横线上。 ——————————————————————————— ——————————————————————————— 4.读了这篇短文，你有什么敢想，把你的想法写下来。 ——————————————————————————— ——————————————————————————— （三）《浣溪沙》 宋 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 1.解释下列词语。 （1）浸：_____________________（2）潇潇：_________________________ 2.本词上阕描绘的是__________________________的山林景致。 3.“谁道人生无再少？”这是一个____________句，意思是说：____________