体育-篮球原地单手肩上投篮教案设计-.docVIP

篮球原地单手肩上投篮教案 班级：七年级 人数：40人 教师： 教学内 容 原地单手肩上投篮 教 学 目 标 1、知识与技能：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、过程与方法：学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感、态度价值观：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，在练习中提高灵敏性、速度、力量，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 教学重 点 蹬地伸臂，投出中等抛物线 教学难 点 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 开 始 部 分 课堂常规 体育委员整队报数 师生问好 安排见习生 宣布本课的内容、目标及要求 5、安全教育（认真做好准备活动，认真听课并完成老师规定的任务，不得私自做老师没有规定的任务） 1、教师提前到场，准备好场地器材 2、宣布本课内容，安排见习生 体育委员整队，检查汇报人数 向老师问好 认真听讲，见习生随堂听课。 队形：快，静，齐 ???????? ???????? ???????? ???????? 2分钟 准 备 部 分 热身活动 篮球场慢跑三圈 二、徒手操（4*8） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、腹背运动 4、弓步压腿 5、手脚踝活动 1、带领学生绕篮球场线慢跑。 2、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动 3、先示范准备活动，在带领同学做准备活动 4、热身结束，教师调整队伍成集合 学生按队形跑整齐 2、成体操队形散开，做到快、静、齐 3、看教师的动作示范，认真的做准备活动 4、学生积极配合，动作迅速 8分钟 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 基 本 部 分 （25分钟） 一、分组自由投篮练习。 二、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作方法： （如图1，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。 图一 动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。 1、将学生分为两组，在篮下自由尝试性投篮。 2、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点 学生进行练习 eq \o\ac(○,1)徒手原地模仿练习 ②持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。（学生可根据个人的能力来调整两人之间的距离） 重点：找中等抛物线的感觉 ③每组一球，篮下近距离投篮练习 1、跟随小组长迅速到达指定场地，投入练习。 认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作 2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 组织队形： ???????? ???????? 学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。 组织队形： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部，投篮次序先左--右--左，以此类推 3分钟 2分钟 7分钟 11分钟 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 基 本 部 分 3、错误： ①肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 ②手指手腕无下压拨球动作 纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作 4、抽动作较好和较差的同学出来分别投篮，表扬并找出他们各自的特点。 三、游戏：拍手接力 队伍，纠正错误动作 教师语言提示易犯错误，监督练习 5教师循环指导，纠正错误 6、让学生看动作的同时再对本节课内容进行总结。 教师讲解游戏规则： 必须站在起跑线后进行，学生跑至终点线踩线后，转身返回拍下一个学生的手，下一学生方可跑出，一次向下。 1、组织学生进行比赛 2、在比赛过程中强调比赛纪律与注意安全（注意脚下，转身时一定注意不可过急，返回时注意前方避免撞到对方） 3、教师总结在游戏中同学们的表现 学生留意听老师的提示，改正错误动作 组织队形： 学生围绕老师站立 学生自由练习3分钟（强调：纠正错误动作） 7、仔细观看同学的表演，然后找住问题并和老师一起总结。 1、学生认真听讲游戏方法，规则 2、学生积极参与，进行比赛。 3、严格遵守比赛规则 4、学生认真听讲，一定要注意安全 2分钟 结 束 部 分 1、整队放松练习 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见 1、带领学生做放松练习 2.总结本堂课，对学生的表现作出评价，肯定学生在学习过程中的努力 3.组织归还器材 1、充分做好放松练习 2、学生列队听讲，讨论交流 3、协作老师收回器材 5分钟 课 后 反 思 场地 一个 篮球场 器材 篮球 20 个、哨子· 运动强度 60%