人教2011课标版 初中数学八年级上册 第十二章 12.2.3“角边角”判定三角形全等.pptVIP

* 判定定理1、三边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”) A B C 在△ABC与△DEF中 AB=DE AC=DF BC=EF ∴△ABC≌△DEF（SSS） D E F 我们学过判断两个三角形全等的两种方法是什么？ 2．判断三角形全等至少要有几个条件？ 答：至少要有三个条件． 在△ABC与△ DEF中， AB＝DE（已知）， ∠B＝∠E（已知）， BC＝EF（已知）， ∴△ABC≌△DEF（SAS）． 判定定理2 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 （边角边或“SAS”）． 粗心的小明不小心将一块三角形模具打碎了，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？ 怎么办？可以帮帮我吗？ 请你和小明一起画：请用圆规和直尺画 △ABC，使AB＝a，∠A＝∠α，∠B＝∠β． （1）作AB＝a． （2）在AB的同一侧分别作∠MAB＝∠α ， ∠NBA＝∠β ，AM、BN相交于点C． （4）△ABC就是所求作的三角形． β α a （3）分别连接AB、AC． 问：通过实验可以发现什么事实？ 探究反映的规律是： 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”）。 探究反映的规律是： 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”）。 A B C X Y Z P Q R S T W D E F N G M 1.图中有几对全等三角形？你能找出它们 并说出理由吗？ 例题讲解： 例1.已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于 点O，AB=AC，∠B=∠C。 求证：BD=CE 证明 ：在△ADC和△AEB中 ∠A=∠A（公共角） AC=AB（已知） ∠C=∠B（已知） ∴△ACD≌△ABE（ASA） ∴AD=AE（全等三角形的对应边相等） 又∵AB=AC（已知） ∴BD=CE 1. 已知：如图 , FB=CE , AB∥ED , AC∥FD.F、C在直线 BE上． 求证：AB=DE , AC=DF． 证明： ∵ FB=CE ∴ FB+FC=CE+FC 即BC=EF 又 ∵ AB∥ED AC∥FD ∴ ∠B= ∠E ∠ACB =∠DFE 在△ABC和△ DEF中 ∠B= ∠E （已证） BC=EF ∠ACB =∠DFE ∴△ABC≌△ DEF （ASA） ∴ AB=DE , AC=DF． （全等三角形对应边相等） 探究2 在△ABC和△DEF中，∠A=∠D， ∠B=∠E ，BC=EF，△ABC与△DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？ A B C D E F 探究反映的规律是： 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”）。 探究反映的规律是： 有两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；（简称“角角边”或（AAS） 2.已知，如图，∠1=∠2， ∠D =∠C 求证：AC=AD 在△ABD和△ABC中 ∠D =∠C （已知） ∠1=∠2 （已知） AB=AB（公共边） ∴△ABD≌△ABC （AAS） ∴AC=AD （全等三角形对应边相等） 证明： 1 2 例题讲解： 例2.已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于 点O，AD=AE，∠B=∠C。 求证：BD=CE 证明 ：在△ADC和△AEB中 ∠A=∠A（公共角） AD=AE（已知） ∠C=∠B（已知） ∴△ACD≌△ABE（AAS） ∴ AB=AC （全等三角形的对应边相等） 又∵ AD=AE （ 已知） ∴BD=CE （1）学习了ASA和AAS。 （2）由实践证明角边角,角角边是真命题。 （3）要根据题意选择适当的方法。 （4）证明线段或角相等，就是证明 它们所在的两个三角形全等。 .如图，∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AD 1 2 3 4 当堂检测 ① ② ? 调皮的小明用纸板挡住了两个三角形的一部分，你能画出这两个三角形吗？每个人画出的三角形都全等吗？ 知识应用 2.如图，要测量河两岸相对的两点A，B 的距离，可以在AB的垂线BF上取两点 C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线 DE，使A， C，E在一条直线上，这时 测得DE的长就是AB的长。为什么？ A B C D E F 证明： ∵AB⊥