九年级数学上册 21.4.2 圆周角讲义 (新版)北京课改版.pptVIP

九年级数学上册 21.4.2 圆周角讲义 (新版)北京课改版.ppt

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* * 九年级上册 21.4.2圆周角 情境导入 如图四边形ABCD是圆O内接四边形,∠AOB=130°,你能求出∠ADC和∠ABC的度数吗? 本节目标 1.通过学习,理解圆内接四边形的性质。(难点) 2.能够掌握圆内接四边形的概念。(重点) 3.运用所学的知识解决实际的问题。 1.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠A=70°,则∠C的度数是(  ) A. 100° B. 110° C. 120° D. 130° B 预习反馈 预习反馈 2.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=70°,则∠D的度数是(  ) A. 110° B. 90° C. 70° D. 60° A 3.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD的度数是(  ) A. 88° B. 92° C. 106° D. 136° D 预习反馈 4.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠DAB=60°,则∠BCD的度数是(  ) A. 60° B. 90° C. 100° D. 120° D 预习反馈 1.什么是圆内接四边形? 2.圆内接四边形的性质是什么? 课堂探究 1.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆的内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ⊙O是四边形ABCD的外接圆。 课堂探究 课堂探究 2.如图:圆内接四边形ABCD中,∵∠A的度数等于弧BCD的一半,∠BCD的一半,∠BCD的度数等于弧BAD的一半,又∵弧BCD+弧BAD的度数为360°, ∴∠A+∠C=180°。 同理∠B+∠D=180° 可以得出:圆内接四边形的对角互补。 课堂探究 如图:如果延长BC到E,那么 ∠DCE+∠BCD=180°, 又∵∠A+∠BCD=180°, ∴∠A=∠DCE 可以得出:圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。 例1、已知:在⊙O 中,直径AB的长为10cm,弦AC的长为6cm,∠ACB的平分线交 ⊙O于点D,求BC,AD和BD的长。 典例精析 典例精析 ? 典例精析 ? 本课小结 1.圆内接四边形的对角互补。 2.圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。 3.圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据,在应用此性质时,要注意与圆周角定理结合起来.在应用时要注意是对角,而不是邻角互补。 1.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,E是BC延长线上一点,若∠BAD=105°,则∠DCE的大小是( ) A.115° B.105° C.100° D.95° B 随堂检测 2.如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆的圆心O,点C,D分别在两圆上,若∠ADB=100°,则∠ACB的度数为( ) A. 35° B. 40° C. 50° D. 80° B 随堂检测 3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠C=36°,则∠A的度数为( ) A. 36° B. 56° C. 72°

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