【教学设计】《可持续发展战略》（教科版）.docxVIP

《可持续发展战略》 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.理解能量耗散和品质降低的概念。2.理解能源的利用实际上是能量的转化和转移过程。 【过程与方法目标】 从日常生活现象了解能源，了解常规能源的储量与人类需求的关系 【情感态度价值观目标】 知道能源与人类生存的关系的关系，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系． 【教学难点】 能源的开发和利用与环境的关系． 课前准备 课前准备 多媒体课件等。 教学过程 教学过程 可持续发展 (1)可持续发展是指：“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”． (2)可持续发展战略的核心思想是以人为本，建立自然—经济—社会相互协调的体系，以求得社会全面、持续、稳定、健康地发展． (3)在可持续发展战略中，包含着“开源”和“节流”两个方面． 节能新技术 (1)三束技术：指离子束、电子束和激光束的技术． (2)超导技术：利用超导技术输电不产生焦耳热，因此无电能损耗． (3)燃料节能：将固体燃料转化为流体燃料，可大大提高燃料热效率． 开发新能源 (1)太阳能 (2)地热能 (3)海洋能 (4)风能 (5)生物质能 (6)可燃冰 (7)氢能源 (8)核聚变能 解决能源危机的措施 (1)能量使用时，能量的品质降低，所以应节约能源． (2)化石能