大班语言教案-种瓜.docVIP

大班语言教案:种瓜 　　活动目标： 　　1、理解故事，感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等，感知学习反义词。 　　2、借助提问和画面提示，比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程以及特征。 　　3、乐意将故事内容编进歌曲里，并大胆演唱歌曲。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书人手一本。 　　2、带有瓜字的词卡。 　　活动过程： 　　一、通过提问的方式引出主题。 　　师:小朋友，你的爷爷奶奶长的是什么样子的？你们的爷爷奶奶会种瓜吗？今天我们一起来阅读一个有趣的故事《种瓜》。 　　二、引导幼儿自主阅读，初步感知故事内容。 　　师：画面上有谁？他们长得是什么样子的？爷爷奶奶在干什么呢？他们种的是什么东西？ 　　三、教师展示画面，教师边提问边讲述，引导幼儿阅读画面，感知理解故事内容。 　　师：画面上的奶奶和爷爷长的是什么样子的？他们的身体有什么不一样的？ 　　教师阅读画面上的内容，鼓励幼儿跟述，讲述瘦爷爷的行为。 　　师：观察地里的瓜子，说说，瓜子怎样了？ 　　师：胖奶奶的瓜子发芽了，瘦爷爷也得瓜子怎样了？鼓励幼儿讲述画面内容。 　　教师采用同样的方式，引导幼儿讲述种子开花以及种子结果的情景。 　　四、看图完整阅读故事，感知故事中相同和不同的地方，感知认识胖瘦等反义词。 　　1、教师完整讲述故事，在讲述的过程中采用等待和放慢速度等方式引导幼儿跟述。 　　2、启发幼儿自己观察画面，说说：在这